1. 把一张长方形纸片abcd沿ef折叠后ed与bc的交点。
为g，d、c分别在m 、n的位置上，若∠efg=55°， 则。
2.如图，把一个长方形纸片沿ef折叠后，点d、c分别落在d′、c′的位置，若∠efb =
60°，则∠aed
a.50° b.55°
c.60° d.65°
3.如图1，把一张平行四边形纸片abcd沿bd对折，使c点落在e处。be与ad相交于点o，若∠dbc=15°,则∠bod
4如图，将一张矩形纸片abcd的角c沿着gf折叠（f在bc边上，不与b、c重合）使得c点落在矩形abcd内部的e处，fh平分∠bfe，则∠gfh的度数为___度。
5.如图，与是邻补角，od、oe分别是与的平分线，试判断od与oe的位置关系，并说明理由．
6.如图，直线ab∥cd，直线ab、cd被直线ef所截，eg平分∠bef，fg平分。
dfe，请问∠g等于多少度？写出完整的说理过程．
7，∠abd和∠bdc的平分线交于e，be交cd于点f，∠1 +∠2 = 90°．
求证：（1）ab∥cd；
8，de∥bc，∠d∶∠dbc = 2∶1，∠1 =∠2，求∠deb的度数．
9，∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4， ∠afe = 60°，∠bde =120°，写出图中平行的直线，并说明理由．
10.如图所示，ab∥cd，则∠a+∠e+∠f+∠c等于( )
七年级数学下复习平行线考点专题
第五章平行线与相交线。考点专题训练。考点一 相交线。相交线 垂直 角平分线 互余 互补 对顶角 1 如图，三条直线相交。于点o 若co ab，1 56 则 2等。于。2 如图，直线eo cd，垂足为点o，ab 平分 eod，则 bod 的度数为 3 如图，直线l1与l2 相交于点o，om l1 若 ...
七年级 下 平行线与相交线测试
七年级 下 平行线与相交线测试。班级姓名 一 填空 每空2分，共26分 1 如图1，是由两个相同的直角三角形abc和fde拼成的，则图中与 a相等的角有个，分别是1与 a关系是2与 1的关系是。2 右图所示，一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角是度，你的根据是。3 如图3...
七年级下平行线教案反思
集体备课教案。时间 备课组成员 王桂杰袁秀丽胡莹。中心发言人 胡莹。科目 数学。课题 5.2.1 平行线。教学目标 1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作，交流归纳与活动，进一步发展空间观念。毛。2.了解平行线的概念 平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系，知道平行公理以及平行公理的推论。3....