古代诗文的复习。
一、本学期文言文的篇目。
第一单元。五古代寓言二则。
诵读欣赏·古代诗词三首。
第二单元。六往事依依。
七幼时记趣。
第三单元。十三中秋咏月诗词三首。
十五夜望月水调歌头。
诵读欣赏·对联六副。
第四单元。十五三峡。
诵读欣赏·古代诗词三首。
第五单元。二十一《梦溪笔谈》二则。
诵读欣赏·《论语》八则。
专题·狼（蒲松龄）
第六单元。诵读欣赏·古诗二首。
二、根据记忆，写出自己印象最深的一篇诗文。
题目，编著者信息，用一句话简述诗文内容，并默写出诗文中的一句。
展台出示学生作业并评点）
三、古诗文学习方法。
1．文化常识：编著者信息（姓名，字号，生平，成就，评价：如，苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人（今属四川省），北宋文学家、书画家，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等，死后追谥文忠公。
本册课本选用了他的两首词，《浣溪沙》《水调歌头》）
文体知识（体裁：记叙类、说明类、议论类、抒情类，散文、诗歌，唐诗、宋词、元曲，对联）
本册需要了解熟悉的文化常识有哪些？
韩非子》《吕氏春秋》：书名与人名。
关于赤壁的历史故事。
诗文中的故事：次北固山下（南乡子登京口北固亭有怀） 岳阳楼（对联，先忧后乐） 杭州岳墓山海关孟姜女庙三峡古今变迁梦溪笔谈聊斋志异牛郎织女（繁星，宇宙里有些什么，天上的街市，迢迢牵牛星）
2．诗文诵读：大声诵读，读准字音，读准节奏，读准感情，这样，理解便在诵读之中。
大声诵读，锻炼表达能力，增强语言的感受能力。
读准字音，要勤查工具书，多听普通话广播。
读准节奏，要根据文句字词的结构意思来把握停顿，注意停顿时间的长短，句中停顿短一点，句间停顿长一点，切不可在不停处停顿。如：禽兽之变诈/几何哉？“变诈”之间不可读断。
古诗诵读一般为：五言，二三节奏；七言，二二三或二二二一节奏。也有特殊情况，如“七八个星/天外，两三点雨/山前”，可根据实际的语言表达的意思来确定，不能伤害文意和情感。
3．逐字理解：字的音形义把握，特别注意字词在语境中的意思，通过语感的培养提高对字词的理解能力。
通假字，多音字，多义字，特殊用法，集中整理出来识记。
通假字汇总：
置之其坐（“坐”同“座”，座位） 反归取之（“反”同“返”，返回）
项为之强（“强”同“僵”，僵硬） 凸者为邱（“邱”同“丘”，土山）
略无阙处（“阙”同“缺”，缺口） 人皆伏其精练（“伏”同“服”，佩服）
不亦说乎（“说”，读“yuè”,同“悦”，愉快、高兴）
诲女知之乎（“女”同“汝”，你） 止有剩骨（“止”同“只”）
多音字。度：duó，量长短；dù，尺码宁：níng，安宁；nìng，宁可。
默而识之：识，zhì,记。
属：shǔ 家属，属于；zhǔ，属引，属——连续。
多义字。至之市：之，到……去何不试之以足：之，它，指履。
是吾剑之所从坠：之，结构助词，不译。
绝巘多生怪柏：绝，极、非常哀转久绝：绝，断绝、消失。
特殊用法。以丛草为林：以……为……，把……当做……
犬坐于前；犬，像狗似的。
虽乘奔御风：奔，奔驰的快马。
4．翻译文句：在逐字理解的基础上翻译文句，注意既要符合愿意，也要符合现代语言的表达习惯。
何不试之以足：何不以足试之——为什么不用脚试一试鞋的大小呢？
自非亭午夜分，不见曦月：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月——除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
四、当场测试。
1．根据提示默写课文。
《水调歌头明月几时有》的作者 ，词中写尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是。
《次北固山下》诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是。
唐代文学家的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中写出了秋天胜过春天的原因。
当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是。
《三峡》中引用了两句渔者的歌词。
2．注音正确的一组是 （ 并纠正错误的注音。
a．项为之强jiāng 庞páng然大物。
b．遽契其舟jù 遂不得履suì
c．自度duó其足而忘持度dù
d．梵fén天导木塔其喙有钳huì
3．解释文中加点字的意思。
遂不得履遽契其舟（ ）
明察秋毫乘奔御风（ ）
飞漱其间屠暴起。
狼亦黠矣零如雨。
4．阅读下面语段，回答问题。
魏王欲攻邯郸，季梁曰：“今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而持其驾①，告臣曰：‘我欲之楚。
’臣曰：‘君之楚，将奚为②北面？’曰：
‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。
’曰：‘吾用③多。’臣曰：
‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者④善。
’此数者愈善而离楚愈远耳。”
注释：驾：马车 ②奚为北面：为什么往北走。从太行山去楚国，应该从北向南走。
用；路费。 ④御者：马夫。
用“/”划出下面句子的诵读节奏：
此数者愈善而离楚愈远耳。
解释下列句子中的“之”字。
我欲之楚（ ）
此非楚之路也（ ）
翻译句子。
马虽良，此非楚之路也。
这则寓言形成的成语叫做。
写出它的寓意或给你的启示（不超过30字）
七年级上册古诗文复习材料
一 补充注释。1 京中有善 者擅长 会宾客大宴举行宴会 于厅事之东北角在 抚尺而已罢了 满坐寂然 的样子 遥闻深巷中犬吠远远的听到 妇抚儿乳，儿含乳啼喂奶 当是时这 于是宾客无不变色离席在这个时候 2 通假字坐，通 座 3 古今异意。会 适逢，正赶上。微 隐隐约约中间 其中夹杂走 跑4 词类活用。会...
七年级古诗文复习
1故天将降大任于是人也。2舜发于畎亩之中3困于心。4有卖油翁释担而立5康肃忿然曰。6自钱孔入7中轩敞者为舱。8其两膝相比者9矫首昂视。10稍出近之11断其喉，尽其肉。12狼不敢前13场主积薪其中。14盖以诱敌15身已半入。16渚清沙白鸟飞回。17潦倒新停浊酒杯。18夜来城外一尺雪19病树前头万木春。...
苏教版七年级下册语文诗文默写
课文内容默写专项训练 七年级语文 3 破山寺后禅院环境幽静深远的语句是从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述其造型独特登上黄鹤楼可以看见滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句写尽了其妙处。5 莲花是美的！周敦颐在 爱莲说 中曾这样描述其姿态可远观而不可亵玩焉！...