七年级生物上册期中测试质量分析

根据对这次考试结果的分析及本校七年级生物教学的现状，提出下列几点建议。

1、要准确把握主干知识，对教材的知识点通过不同的方式，加强基础知识训练，加强学习实效，以干带支，融会贯通。

2、课堂传授知识、落实知识时，尽量多联系贴近学生生活实际的实例，潜移默化的训练学生运用知识的能力。

3、课堂加强学生语言表达能力的训练，教师引导多让学生表达。有的问题，简单的问题，学生可能都明白，都会。要真正落到实处，让他们真正说出来或写出来，慢慢的养成表达的习惯。

4、针对当前的状况，学生不重视生物学科，多与学生沟通，运用灵活多样的教学方法，使其逐渐产生兴趣。包括对学科的兴趣也包括老师的教学魅力。最后达到学生能正确认真对待生物学科的目的。

5、重视平时的练习和测试。

没有练习，学生的技能和知识的掌握就成了一句空话，没有练习，就无法让学生产生一种学习上的刻痕，学生就容易遗忘。因此，平时课堂上一定要重视练习，甚至要反复的练已经通过的练习，加大课堂密度。练习一方面可以强化识记，另一方面，可以提高解题的能力。

为了确保学生所学知识能正确地牢固掌握，教师还要使学生把学习结果表现为外部行为，这通常以练习或作业的形式来进行，并对这些行为进行反馈。

按照中心校的工作安排，期中考试及评卷工作已经圆满结束。为了使考试工作更好。的促进教学，为学校工作和学生学习起到好的督促作用，也为了以后的考试命题工作做的更好，现将此次命题及试卷的质量分析如下一试卷特点七年级试卷的结构由选择题解答题两大题型构成。试题遵循此次命题的原则，本次试题有如下特点 1 ...

一试卷特点七年级试卷的结构由选择题填空题识图题实验题四大题型构成。本次试题具有以下特点 1 题量适度，覆盖面大，重点突出。该试题比较全面的考查学生对整本教材的一些重点内容的了解或掌握情况，涉及识记理解和应用三个层次的知识能力情感态度与价值观三维目标有的侧重考查学生对有关知识的理解 ...