七年级数学计划xia册

2024年上期七年级下册数学科教学计划。

胡格珍。一、指导思想。

以2011版初中数学课程标准为依据，落实新课改精神，推进素质教育，致力于改变学生的学习方式，培养创新精神，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上有不同的提高，在教学的同时，渗透情感教育。

二、教学内容：

我校七年级下期教材为湘教版教材，教学内容有六章：第一章二元一次方程组、第二章整式的乘法、第三章因式分解、第四章相交线与平行线、第五章轴对称与旋转、第六章数据的分析。

三、教学目标。

1、大的目标是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系、体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心，初步学会应用数学的思维方式去观察、分析、解决问题，形成勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识和必要的应用技能。

2、本学期我担任本校班的数学课教学。七年级学生对课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，听课效率低下，因此要重视听课方法的指导和学法指导。这两班数学基础差，每班小学数学四则混合运算不会的同学在10人以上，因此加强学困生的辅导是提高班级整体水平的关键。

3、加强训练，运用章节过关，提高学生的数学成绩，争取在期末考试中成绩能提高至学区的中间名次。

四、教材分析。

第一章二元一次方程组。要求灵活运用代入法或加减法解简单的二元一次方程组。会列出二元一次方程组解简单应用题，并能分析结果理解解方程组“消元”的思想，领会“转化”的思想，本章重点是二元一次方程组的解法和应用，难点是从实际问题在抽象出二元一次方程组。

第二章整式的乘法。主要内容是整式的乘法和乘法公式．这些内容是在学生掌握了有理数、整式加减等知识的基础上学习的．其中，最基本的内容是幂的乘法运算性质，把它们集中安排作为基础．在这个基础上，再依次学习一般形式的整式乘法与特殊形式的整式乘法．

第三章因式分解。本章关于因式分解的内容是多项式因式分解中最基础的知识，也是最基本的方法，即提公因式法和公式法，因此，本章的教学要给与足够的重视，要使学生切实掌握这两种方法。

第四章相交线与平行线。根据《课标》的内容设置，本章是“图形与几何”中最基础的知识这包括两条直线的位置关系，平行线的性质与判定、垂线、两条平行线间的距离。其中平行线的性质与判定以及垂线是本章的重点。

第五章轴对称与旋转。本章的主要内容是从生活中的图形入手，学习轴对称与旋转及其基本性质，欣赏、体验轴对称与旋转在现实生活中的广泛应用，在此基础上，利用学过的三种变换进行简单的图案设计。

第六章数据的分析。理解平均数、中位数、众数、方差的概念，注意把握教学的层次，让学生自主思考、相互交流，以形成结论。

五、教学措施。

1、认真学习研究2011新的课程标准和2024年毕业考试的考试标准，明确要求，提高教学的针对性和有效性。

2、突出方程这个重点内容，突出列方程、结合实际生活问题解方程；加强**，培养学生分析问题解决问题的能力、创新精神和实践意识，重视数学思想方法的渗透。

3、适当加强练习，除课堂作业外，还要检查每天的家庭作业和单元测试卷。

4、培养学生良好的学习习惯，指导学生的学习方法，加强学生预习和复习的指导，发展学生的非智力因素；

5、运用小组合作的形式，培优帮困，加强学生的合作学习，培养协作意识，促进学习共同提高。

六、具体安排（教学进度）

第一章二元一次方程组12课时。

第二章整式的乘法14课时。

第三章因式分解10课时。

第四章相交线与平行线16课时。

第五章轴对称与旋转10课时。

第六章数据的分析8课时。

期末复习10课时。