部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业等，都应得到强化。
一般来说，大部分学生对数学是感兴趣的，但仍有部分学生对数学信心不足，因此开学初要给学生树信心；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生适应初中的学习生活。
根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
二、教学目标。
知识与技能目标：认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则，初步学会使用代数式**数量之间的关系。认识基本几何图形，掌握基本基本作图能力和的技巧。
过程与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力，尤其是自主探索的能力。
情感与态度目标：培养学生学习数学的兴趣，认识数学源自生活实践，最终回归生活。
三、教材分析。
第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。
第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。
本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。
第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。
本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。
第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。
本章的难点在于线段和角的有关计算。
四、教学措施。
1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验。
2、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养数学特长生。
3、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
五、课时安排。
教学进度计划安排如下：
时间教学内容
第一周正数和负数及有理数
第二周有理数的加减法
第三周有理数的乘法。
第四周有理数的乘方。
第五周第一单元复习及月考。
第六周整式---单项式。
第七周整式---多项式。
第八周整式的加减。
第九周期中复习及考试。
第十周从算式到方程。
第十一周解一元一次方程(一)
第十二周解一元一次方程(二)
第十三周实际问题与一元一次方程。
第十四周复习一元二次方程。
第十五周多姿多彩的图形及直线。
第十六周射线、线段、角。
第十七周期末复习及考试。
第十八周期末复习及考试。
第十九周期末复习及考试。
第二十周期末复习及考试。
七年级数学教学计划
我的教学理念 1，我认为，数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆，自主探索与合作交流也是重要的数学学习方式 为此，我会在教学生课本基础知识的同时，还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供一些有趣味性或者比较有 性的难题，与学生进行学习过程 学习方法的交流和 以使学生通过自主探索与合作交流形成新的知识，包括...
七年级数学教学计划
2012 2013年度七年级数学 上册 教学计划。吴捷。一 学情分析。本班学生刚刚完成小学六年的学习，升入初一，也就是我们现在所说的七年级。通过调阅小六毕业会考成绩以及经过上一周的数学课，发现本班学生的数学成绩不甚理想。全班40人，男生25人，女生21人。有数学意思的没有几个人，并且大部分的学生不想...
七年级数学教学计划
一 指导思想。在教育思想上实现两个转变 1 由 单纯传授知识 转变到 既注重传授知识，又注重培养学生数学思维的方式和能力 2 由 教师主导 学生被动接受知识 转变到 学生为主体，教师引导 师生密切配合 作为教育战线的教师应帮助学生更好地使用义务教育课程标准实验教材，全面推行素质教育，培养学生动手动脑...
七年级数学教学计划
2011 2012学年度上学期 本学期所授课程为七 7 8 两班数学，作为刚进入中学的学生，他们对一切都感到很新鲜，为做好本学期的教育教学工作，特制定本学期教学工作计划如下 一 学生情况分析。七 7 8 作为两个刚组成的班集体，学生数分别为30人和29人，基本情况差不多，学生成绩相差较大，因此教学困...
七年级数学教学计划
西堡学校马胜林。新的一学期又开始了，本学期我继续担任七年级二班的数学教学工作，为圆满的完成教学任务，提高教学质量，本学期数学教学工作计划如下 一 基本情况分析 七 2 班共有学生50人，学习习惯较好，很少一部分学生不能认真完成作业，学习数学的兴趣不太高，上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步...
七年级数学教学计划
七年级数学教学工作计划。刘英。一 学情分析。根据考试分班的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少 低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清 逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生大多存在学习粗心，作业马虎，对数学学习缺乏...
湘教版七年级数学教学计划
2 能画出从不同方向看一些基本几何体 直棱柱 圆柱 圆锥 球 以及它们的简单组合得到的平面图形 了解直棱柱 圆柱 圆锥的展开图，能根据展开图想象和制作立体模型 通过丰富的实例，进一步认识点 线 面 体，理解它们之间的关系 在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉 5 逐步...
七年级数学 上 教学计划
在数学的思维上 学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题目，无疑是对学生终身有用的 另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培养学生数学思维的活跃性和敏感性。在学习习惯上 部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，...