田比刚。
一、教材分析：
本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。新授课程主要有整式的运算，相交线与平行线、生活中的数据，概率，三角形，变量之间的关系，生活中的轴对称。现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“**”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。
教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、**学习，培养学习兴趣和习惯品质。
二、教学目标：
本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“**”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期末考试中力争生均分95分左右，及格率99%以上，并将低分率控制到1%以下，综合成绩全校前10。
三、教学措施：
1. 认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、**学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。
2. 把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。
3. 充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。
4. 改进教学方法，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
5. 精讲多练，在教学新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。
6. 开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读课外书，促进学生自主、合作，**学习，培养兴趣，提高能力。
7. 加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：
（1）课前预习习惯；（2）积极思考，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。
8. 改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，対基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。
四。 教学进度。
整式的运算 4周相交线与平行线3周。
生活中的数据1周概率1周。
三角形4周变量之间的关系1周。
生活中的轴对称2周复习 4周。
2023年2月16日。
七年级数学教学计划 下
一 课程标准对本册教材的要求 本册书的6章内容涉及 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 中 数与代数 空间与图形 实践与综合应用 三个领域，其中 实践与综合应用 以课题学习的形式安排在第七章和第九章，没有 统计与概率 的内容。这6章大体上采用相近内容相对集中的方式安排，前三章基本属于 数与代数 领域...
七年级数学下教学计划
2015 2016学年度第二学期。数学教学工作计划。这学期我继续承担七 3 八 2 两个班的数学教学工作，现将本期教学工作计划如下 一 学情分析 根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度 学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯，对...
七年级数学下教学计划
冀教版七年级数学下册教学计划。一 班情分析 本学年我担任七 1 2 两个班数学教学工作。经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯一直是数学教学中长期而重点的任务。二 指导思想 全面贯彻党的教育方针，积极落实 ...