20xx年七年级语文下复习计划。
只有不畏艰险，沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点。为大家整理了七年级语文下复习计划，欢迎大家阅读！七年级语文下复习计划篇一。
一、指导思想。
通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。
二、复习重点。
一)语文知识积累与运用专题复习。
1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。
2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。
二)文言文阅读部分复习。
重点实词及虚词的把握。
关键语句的翻译。
对古文思想内容的整体把握。
语法现象归纳：a古今异义。
b一词多义。
c通假字。d省略句。
e倒装句(点到为止) f词类活用(点到为止)
三)现代文阅读复习。
阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。如：
现代文阅读答题思路：
审清题干要求——几问，问什么。
寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。
筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。
整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。
现代文阅读答题方法：
直接摘取(筛选摘取)
筛选整合(先筛选，后整合)
分析阐述(分析后用自己的语言表达)
除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力。
四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)
写作技巧点拨。
指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)
考场作文训练。
优秀习作赏析。
三、复习时间：20xx年--20xx年。7.6(共计四周)
七年级语文下复习计划篇二。
一、指导思想。
通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。
二、复习重点。
一)语文知识积累与运用专题复习。
1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。
2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。
二)文言文阅读部分复习。
重点实词及虚词的把握。
关键语句的翻译。
对古文思想内容的整体把握。
语法现象归纳：a古今异义。
b一词多义。
c通假字。d省略句。
e倒装句(点到为止) f词类活用(点到为止)
三)现代文阅读复习。
阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生。
的阅读能力。如：
现代文阅读答题思路：
审清题干要求——几问，问什么。
寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。
筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。
整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。
现代文阅读答题方法：
直接摘取(筛选摘取)
筛选整合(先筛选，后整合)
分析阐述(分析后用自己的语言表达)
除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力。
四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)
写作技巧点拨。
指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)
考场作文训练。
优秀习作赏析。
三、复习时间：20xx年--20xx年。7.6(共计四周)七年级语文下复习计划篇三。
距离期末考试还有两周左右的时间。为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将做以下的具体安排：
首先是文言文知识的复习。
我们打算利用4节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。在学生掌握知识的基础上，利用小课的时间，以课堂的检查、检测等反馈的形式，及时的查缺补漏。
总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句，对所学知识做到熟记于心。
其次，是现代文的复习。
我们则打算采用5节课的时间进行复习现代文。其中用2节课的时间将文章的字词和要求背诵的地方加以巩固并检查。其他的3节课的时间，我们则主要以课外阅读文章的练习来发现学生答题中的问题，并及时的进行答题方法的指导，借此来提高学生的阅读能力和答题能力。
第三，其他知识的复习。
用1到2节课左右的时间，针对考试题所涉及的病句修改、句子仿写以及拓展运用题目，精选部分的练习题目，在练习和指导中，让学生的能力得以提高。
在教师的指导与学生的自主的学习中，我们还将适时的穿插几次练习、测试。通过练习来发现复习中存在的那些问题，与此同时，教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。
总之，我们语文组将利用最后的时间，给学生以指导，力争最后的胜利。
七年级下语文复习计划
距离期末考试还有两周左右的时间。为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将做以下的具体安排 首先是文言文知识的复习。我们打算利用4节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词 虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。在...
七年级下复习计划
七年级思想品德 下册 复习计划。一 指导思想。以思品新课标为依据，围绕 先学后教，当堂训练 这一宗旨组织实施教学，充分利用思品课的学科功能，努力 改进教育教学手段，圆满完成教育教学任务，发挥思品学科德育主阵地作用。二 工作目标。努力提高学生的思品各方面的素质和技能，着力培养学生识记 理解 综合分析和...
七年级下复习计划
无为三中703班各科期末考试复习计划。随着 考试季 的来临，学生们将会在整个六月有较多的时间在家自主学习，根据以往学生此时反映出的常见问题 两极分化比较严重，学习自律性较差的学生可能更疏于要求自己，特制定关于我班各科期末考试复习计划，希望能够对同学们有帮助。一 制定复习计划，增强复习计划性。工欲善其...