第二单元自测题。
班级姓名。一、积累运用。
一）按要求回答问题。
1、给加点字注音，根据拼音写汉字并改正错别字。
铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教师门。须yú一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大园规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
眨y改为 二）、文化常识、诗文默写。
1可以为师矣。 （论语》）
2、《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是。
3、三人行。
4、《论语》十二章中表明要坚定信念，广泛学习的句子是。
5志在千里。(《龟虽寿》)
6、《过故人庄》中两句写出了农村的优美风光。
7、曲径通幽处山光悦鸟性题破山寺后禅院》
8、儒家经典著作中被称为四书的是。
四部著作。（作品要带书名号）
9、《我的老师 》是的作品，他原名笔名长篇战地通讯。
10、“每个人都是昆虫，但是我确信，我是一个这是的话，他是国籍）人，曾凭借
获得诺贝尔文学奖。
三）、 指出下列句子人物描写的方法并分析的表达作用。（4分）
1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。
表达作用 。
2）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑！
表达作用。四）综合性学习规范用字最重要，改变现状我有责（6分）
睁开你的火眼金睛，给下列成语消消毒。
下列成语都有一个错别字，请画出并用正楷将正确成语写在田字格内。
一箭钟情衣衣不舍默默无蚊随心所浴。
二、古文阅读。
论语》十二章。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
1、 解释下列加点的词。
学而时习之，不亦说乎。
不逾矩。温故而知新。
学而不思则罔。
2、 翻译句子：
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3、 青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过。
对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。
4、结合文本，就学习方法、学习态度、道德修养和真理认知任意一条谈一谈你的体会。
三、现代文阅读。
一） 阅读语段并回答下列问题：
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！
我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老师……”我 （乙）地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。 我是多么想念我的老师啊！
至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
1、语段甲处应填___乙处应填___
a、糊里糊涂b、迷迷糊糊。
c、模模糊糊d、稀里糊涂。
2、 一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?
3、结合全文，下列语句理解不恰当的一项是（ ）
a、“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”（狡猾”一词贬义褒用，形象的表现了一个淘气孩子对老师内心世界的洞悉）
b、“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情)
c、“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷……给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”（对老师的高度评价，抒发了“我”对老师的感激和赞美之情）
d、“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”（抒发了我对老师的依恋、热爱之情）
二）下列片段都写的是**著名作家列夫·托尔斯泰，阅读后完成下题。（共9分）
一）客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。又稳又准，击中要害。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
八年级·下册茨威格《列夫·托尔斯泰》选段，有删减）
二）2023年11月，列夫·托尔斯泰周旋于圣彼得堡的文人中间，他对于他们感到一种憎恶与轻蔑，他们的一切于他都显得是卑劣的、虚伪的。
远远看去，这些人似乎有艺术家的桂冠。如屠格涅夫，起初，他佩服并欣赏他，近看却使他非常失望。2023年时代的一幅肖像，正是他处于这个团体时的留影：
屠格涅夫、冈察洛夫、奥斯特洛夫斯基……在别人那种自然的态度旁边，只有托尔斯泰神态严肃，他瘦削的脸庞，深凹的腮帮，僵直地交叉着的手臂，显得非常碍眼。托尔斯泰穿着军服，立在这些文学家后面，正如苏亚雷斯所写：“他不像其中一员，倒像是个看守，随时准备把他们押送到监狱中去。
”可大家都恭维这初来的年轻同道。屠格涅夫亲密地向他伸着手，但托尔斯泰的犀利眼神，加上二三个会令人暴跳起来的恶毒词句，常常让屠格涅夫感到很难堪。“他永远不相信别人的真诚，一切道德情怀他觉得是虚伪的，他爱用逼人的目光逼视他所认为的**……”时间使托尔斯泰和其他文学团体离得更远。
他不能宽恕这些艺术家一方面过着堕落的生活，一方面又宣扬什么道德。
选自《名人传》，有删减）
三）在莫斯科过了一冬，2023年1月列夫·托尔斯泰参加了调查人口的工作，也因此亲眼目睹了大都市的贫困状况。印象非常凄惨，他第一次看到这文明隐藏着的毒瘤。那天晚上，他向一个朋友讲述他的所见时，“他叫喊，号哭，挥动着拳头”。
“人们不能这样生活！”他号啕着说，“这绝不允许！绝不能……”几个月之久，他又堕入悲痛的绝望中。
他正面坐着，手臂交叉，穿着农夫的衣服，神气颇为颓丧。他的头发是黑的，但唇髭已经花白。他的长须与鬓毛已经全白了。
双重的皱痕在美丽宽广的额角上画成和谐的线条。这巨大的犬鼻，这副直望着你的又坦白又犀利又悲哀的眼睛，含着多少温和善良啊！它们看你那么透彻。
它们不过是在为你怨叹，为你可惜。眼眶下的面孔，留着痛苦的痕迹。他曾哭泣过，但他坚强，随时准备战斗。
选自《名人传》，有删减）
1.根据选文，填写**。（4分）
2、 从表现托尔斯泰性格特征的角度，赏析选文（二）中画波浪线的句子。（2分）
七年级上第二单元
七年级上册第二单元学案。一 课前作业 自主复习 课上展示 一 积累与运用 33分 1 根据拼音写汉字或者给下面加点的字注音。8分 ch u su qi p ng hu ng ch n h ch u ch 划深意热然。奠基迭起重荷迥乎不同磐石叱咤鲜为人知 2 下面词语中有四个错别字，找出来并写出正确的...
七年级语文上第二
二 三单元综合检测卷。第一部分听说能力 10分 一 听下面录音，完成1 5题。10分 1听录音，选出下面读音有错的一项是 a 妯娌b 澄清c 酝酿 d 执著。2听下面一句话中 香 的意思是 a 受欢迎 被看重 b气味好闻 c 吃东西胃口好 d 睡得踏实。3听下面句子朗读，停顿有错的一项是 a 仲永生...
济南版七年级生物上第二单元第二章
第二章生物圈中的动物。第一节动物的主要类群。导学提纲。一 蚯蚓属于 1.身体分 可以增强运动的灵活性，通过 和 来完成运动。2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证 3.环节动物的特征 身体由许多相似的 构成。4.常见种类 等。二 蝗虫是 的代表。1.蝗虫结构 身体分为三部分，体表坚硬具有 运动结构 三对 ...