二、三单元综合检测卷。
第一部分听说能力（10分）
一、听下面录音，完成1——5题。（10分）
1听录音，选出下面读音有错的一项是（ ）
a 妯娌b 澄清c 酝酿 d 执著。
2听下面一句话中“香”的意思是（ ）
a 受欢迎；被看重 b气味好闻 c 吃东西胃口好 d 睡得踏实。
3听下面句子朗读，停顿有错的一项是（ ）
a 仲永生五年 b 余闻之也久 c 与君离别意 d 城阙辅三秦。
4听下面一句话，从中找出两个成语。
5根据下面设置的情景，你准备对大家说些什么？
第二部分阅读能力（55分）
二、基础知识积累运用。（12分）
6汉字是我国特有的一门艺术形式，深受人们的喜爱。相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。请用楷书抄写下列句子：（2分）
读书好，多读书，读好书。
7“腹有诗书气自华”，检验一下你的的才华吧。（以回答正确的8个空格计分）（8分）
1）春天像健壮的青年领着我们向前去。
2天涯若比邻。
3）沉舟侧畔千帆过。
4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
5）如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过。
6）方仲永“泯为众人矣”的原因是。
7）千里之行。
8口语交际。上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。（2分）
三、阅读下面文言文，完成9——13题。（13分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？
”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
9本文段选自南朝宋姓名）的著名）。（2分）
10解释下面加点的字。（4分）
俱乘船避难幸尚宽。
以急相弃邪正为此耳。
11把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
宁可以急相弃邪？
12华歆与王朗的做法有什么不同？（2分）
13你如何评价华歆、王朗？（3分）
四、阅读下面的文段，回答14——18题。（14分）
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
14这三段文字运用的表达方式主要是1分）
15找出文段中对母亲的外貌描写的语句，并体会其作用。（3分）
16文段中画横线的句子用了什么修辞手法？表达了“我”什么情感？（3分）
17结尾句“那条深深的小巷”的作用是什么？（3分）
18“她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”母亲在“憧憬”、“等候”什么？表现了母亲的什么情怀？（4分）
五、阅读下面文段，完成19——22题。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带些新鲜的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都不能在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
19“吹面不寒杨柳风”的意思是这一诗句出自南宋和尚的绝句。它的前面一句是4分）
20本段从哪几个角度，写出了春风的什么特点？（4分）
21春风像母亲的手抚摸着你是什么感受？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？（4分）
22夏风、寒风吹在你脸上什么感觉，请你分别描绘出来。（4分）
第三部分作文能力（35分）
23下面两题中任选一题作文。
1）请以：《我心目中的好老师》为题写一篇左右的记叙文，文中不得出现真实的校名，人名。
2）著名教育家陶行知十分重视培养学生的创造能力，提出“六大解放”：解放大脑，使学生能想；解放双手，使学生能干；解放眼睛，使学生能看；解放嘴，使学生能说；解放空间，使学生能到大自然，大社会里去学习；解放时间，使学生充分发挥自己的聪明才智。
请你从中任选一个方面，自拟题目，写一篇左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的校名，人名。
附听力材料。
1azhóulǐb dēngqīng cyùnniàngdzhízhuó
2小明在他们学校很吃香。
3a仲永/生五年b余闻之也/久c与君/离别/意d城阙/辅三/秦。
4这次考试，我真是喜出望外，做起题来如鱼得水、游刃有余，作文就更不必说，自然是得心应手了！
5你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？
参***。一、1 b
2 a3 d
4喜出望外、如鱼得水、游刃有余、得心应手。
5略。二、6略。
7（1）有铁一般的胳膊和腰脚（2）海内存知己（3）病树前头万木春（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（5）择其善者而从之，其不善者而改之。（6）父利其然，不使学。（7）始于足下。
8略。三、9刘义庆，世说新语。
10（1）一起 （2）幸而 （3）因为 （4）因为。
11难道能因为情况紧急就抛弃他吗？
12略。13略。
四、14抒情。
15外貌描写的语句：在风中，她的脸是那么黝黑……又仿佛在等候。
作用：既写出了母亲的痛苦，又写出了母亲的艰辛。
16排比。 表达了“我”深深的自责和愧疚。
17既揭示了主题，便于感情的表达，又起到了点题的作用。
18等候女儿的归来，期盼着养女的理解。表现了盲母博大的心胸和无私、崇高的母爱。
五、19春风吹到脸上，使人感到格外的柔和。志南沾衣欲湿杏花雨。
20从嗅觉、听觉、视觉、触觉四个角度，写出了春风和煦温暖的特点。
21温暖、亲切、慈爱、幸福、深含感情等。例子略。
22夏风：燥热等；寒风；刺骨等。（意对即可）
七年级语文上第二单元
第二单元。目标导航。1 了解相关文学常识 培养正确 流利 有感情地朗读课文的能力。2 学习在语境中推断词语的深刻含义的的方法 整体把握课文内容，体会作者情感，领悟课文意境，培养思维能力和想象能力。3 体味师生之间的美好情谊，培养热爱老师 尊敬老师的良好品德。6 我的老师。学海导航。1 领会记叙的要素...
七年级上第二单元
七年级上册第二单元学案。一 课前作业 自主复习 课上展示 一 积累与运用 33分 1 根据拼音写汉字或者给下面加点的字注音。8分 ch u su qi p ng hu ng ch n h ch u ch 划深意热然。奠基迭起重荷迥乎不同磐石叱咤鲜为人知 2 下面词语中有四个错别字，找出来并写出正确的...
七年级上第二单元语文试卷
七年级上学期语文第二单元测试卷。姓名学号评分。说明 卷面书写占3分。书写规范 美观 整洁3分 书写工整 基本整洁2 1分 卷面涂改 书写潦草0分 一 语文积累与综合运用 22分 1 默写古文中的名句。10分 1不亦重乎不亦远乎？2 余忆童稚时，能张目对日故时有物外之趣。3 论语 中阐述学与思关系的句...