一、基础知识及应用（25分）
1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（4分）
a、濯（zhuó）洗厄（è）运嬉（xī）戏蜕（tuō 变。
b、风韵（yùn） 扒（pā）窃庸（yōng）人姊（jiě）妹。
c、蹂躏（lìn） 奢（shē）望金窖（jiào） 湛篮(lán
d、寂寥（liǎo） 猝 (cù)然点辍 (zhuì) 堕（zhuì）落。
2、完成下列词语，并解释所填字词的含义。（4分）
（l）可望不可2）（ 世无双。
（3）温（ ）知新4）见贤思。
（5）慧心未6）获益（ ）浅。
（7）问心无8）心（ ）神怡。
3、下列句子采用了什么方法来刻画人物形象？请写出来。（6分）
（1）、他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。
（2）、她脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
（3）、我早已泪流满面，发出了他曾经有过的叹息：“天哪，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了。
4）、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
4、根据《〈论语〉十则》中句子的含义，把它们概括成成语。（6分）
l）、自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。
（2）、教导别人不感到疲倦。
（3）、学习知识不感到满足。
（4）、不以向不如自己的人请教为羞耻。
5）、几个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人在那里。
6）、肩负着重大的使命，路程又很遥远。
5、填空、默写。（5分）
1）《理想》是诗人___写的一首抒情诗，全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，要实现理想，必须。
2）《论语》是的一部书，是儒家经典著作之一。选文《论语》十则》中论述学与思的辩证关系的句子是。
论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是。
二、阅读理解（45分）
一】阅读下面文言文语段，完成6－8题。（10分）
司马光救友。
光（司马光）生七岁，凛然（严肃庄重的样子）如（ ）**，闻讲《左氏春秋》（又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明编写），爱之（ ）退（ ）为家人讲，即了（ ）其大指（指同“旨”，主要意思）。自是（ ）手不释（ ）书，足跌（失足）没（ ）水中，众皆（ ）弃去（ ）光持（ ）石击瓮破之（指代瓮），水迸（bèng，涌出），儿得活。
6、解释加点的字词，将答案写入文中括号。（5分）
7、从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学？（2分）
答： 8、古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多，你能写出几个有关的故事来吗？（3分）
答： 【二】阅读下面语段，完成9－15题。（16分）
⑴地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。
那一年夏天我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身子，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
⑶有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。
我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱（zǎn，快走）行的呼唤。
⑷这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞（xī，干）的清晨，归鸟啁啾（zhōu jiū，鸟叫声）的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。
尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。
⑸一日，几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上提拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。 我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上，将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。
渐合的暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！
朋友。渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆盖在花格子砖窗上了。
出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，这叶子已经霜变红，耀如燃烧的火焰，真正成了大地上的锦绣。
9、根据第（1）段所说的 “我与它有着一段不解之缘”，把下面对有关段落意思的概括补充完整。（4分）
第（3）段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。
第（4）段：亲近爬山虎。
第（5）段：赞扬爬山虎，受伤后仍向前伸展。
第（6）段： 爬山虎，难忘其顽强的精神。
10、第（3）段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感，主要原因是（ ）2分）
a、爬山虎虎虎有生气，样子可爱。 b、爬山虎枝蔓绿莹莹的，颜色鲜艳。
c、爬山虎长有卷须、吸盘，形状奇特。 d、爬山虎顽强向前生长，催人奋进。
11、第（4）段中与“一日不见，如三秋兮”前后照应的词语是2分）
12、第（5）段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”？请用一句话加以概括。（2分）
答： 13、对下面句中加点动词的分析，不恰当的一项是（ ）2分）
a、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。
爬山虎无言，“情感”是作者体会、揣摩出来的）
b、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。
（描写爬山虎吸附砖墙很紧，赞扬它顽强的生命力）
c、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。
（描写小心翼翼的动作，表达作者对爬山虎怜爱的感情）
d、渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。
（感慨岁月易逝，表达对夏天的留恋之情）
14、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”？（2分）
答： 15、请写出本文的主旨。（2分）
七年级语文上第二单元复习试卷
一 基础知识及应用 25分 1 用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。4分 a 濯 zhu 洗厄 运嬉 x 戏蜕 tu 变。b 风韵 y n 扒 p 窃庸 y ng 人姊 ji 妹。c 蹂躏 l n 奢 sh 望金窖 ji o 湛篮 l n d 寂寥 li o 猝 c 然点辍...
七年级语文上第二单元复习试卷
一 基础知识及应用 25分 1 用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。4分 a 濯 zhu 洗厄 运嬉 x 戏蜕 tu 变。b 风韵 y n 扒 p 窃庸 y ng 人姊 ji 妹。c 蹂躏 l n 奢 sh 望金窖 ji o 湛篮 l n d 寂寥 li o 猝 c 然点辍...
七年级语文上第二单元复习试卷
一 基础知识及应用 25分 1 用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。4分 a 濯 zhu 洗厄 运嬉 x 戏蜕 tu 变。b 风韵 y n 扒 p 窃庸 y ng 人姊 ji 妹。c 蹂躏 l n 奢 sh 望金窖 ji o 湛篮 l n d 寂寥 li o 猝 c 然点辍...