第四单元。
一、单元简介。
本单元安排的都是以“人与自然”为主题的课文。竺可桢的《向沙漠进军》说明了沙漠。
对人类的危害和改造沙漠的方法；吴刚的《罗布泊，消逝的仙湖》说明罗布泊的消失是人为的结果；位梦华的《旅鼠之谜》主要是以对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘；利奥波德的《大雁归来》主要抒发了对大雁的喜爱之情；《死海不死》用生动的语言和神话传说，介绍了死海的形成和特点；徐迟的《枯叶蝴蝶》在对枯叶蝴蝶即将绝灭的前景中，表达出了对人们滥捕濒危动物的深深的忧虑，热切呼唤真善美的到来。
复习这一单元，我们可以从不同角度来思考人与大自然的关系，同时感受说明文的语言特点，学习写作方法。
二、复习目标。
1、 知识与积累：掌握积累字词，识记文学常识，夯实基础。
2、 过程与方法：品读语言，体会说明文语言特点，掌握说明事物的方法。
3、 情感态度与价值观：思考人与大自然的关系，树立环保意识。
三、 复习方法：复习课本内容与练习相结合。
四、 复习内容。
十九 《向沙漠进军》
1、基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、知识点积累。
说明文：说明方法、说明顺序、语言特点等（见课本知识点积累）
3、语言品析：说明文语言的准确严密性（102页）
4、即时练习：“课时速达标” “延伸提能力”
4、 综合运用：13、概括新闻内容。
二十 《罗布泊，消逝的仙湖》
1、基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、知识点积累：
1）对比手法（106页）
2）拟人、排比等修辞手法。
3）直接抒情。
3、即时练习：“课时速达标”“延伸提能力”（说明顺序、说明方法）
4、综合运用：我也谈“环保”
二一 《旅鼠之谜》
1、 基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、 知识点积累：本文的写作特色——记叙的框架、对话的方式、说明的语言。
3、 即时练习：“课时速达标”
4、 综合运用：人口问题，概括新闻内容。
二二 《大雁归来》
1、基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、知识点积累：
1）细致生动的语言：拟人、比喻等修辞手法的运用。
2）按时间顺序组织材料。
3、即时练习：“课时速达标”
延伸提能力”（结尾的作用：含蓄，引人深思，巨大想象空间）
4、综合运用：保护鸟类的倡议书、广告词。
二三 《死海不死》
1、基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、知识点积累：作引用、列数字等说明方法的运用及作用。
3、即时练习：“课时速达标”
延伸提能力”
4、综合运用：死海不死、愚公不愚、孤儿不孤。
二四 《枯叶蝴蝶》
1、基础知识（到黑板上做题）——基础优梳理《金榜学案》
2、优美段落熟读与背诵。
3、知识点积累：
4、即时练习：“课时速达标”
延伸提能力”——抒情散文阅读（此类文体感情不好把握）
5、综合运用：呼唤真善美。
七年级上册第四单元复习
七年级上册第四单元 生活告诉自己 我能行 p77 第一部分成长中的我自尊自信 自立自强。一 做自尊自信的人 七年级上 生活告诉自己 我能行 p77 一 做人要自尊。1 自尊的含义 表现 自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护 自尊还包含要求他人 集体和社会对自己尊重的期望。2 ...
七年级下册第四单元期末复习
一 字词。归省 行 辈絮叨装模 m 作样撺掇 凫 水哄 h ng 传哄 h ng 骗旺相 xi ng 弥 m 散潺潺 桕 ji 树剥 b o 豆篙 g o 踱 蹿 cu n 楫 j 倘 t ng 棹 zh o 撮 cu 橹 l 惮 d n 蕴藻 亢 k ng 奋晦 hu 暗 束缚 sh f 羁 j ...
苏教版七年级上册第四单元复习
本次课知识点传授 第一版块。单元导读 本单元可以让我们领略每一个季节色彩斑斓 千姿百态 美不胜收的景色。四季万物皆有情致，本单元无论是现代文还是文言文 古诗作者都将带着善于发现美的目光投向四季风物，字里行间透露的是与自然万物的情感。教学要求 1 欣赏散文优美 精辟的语言，体会课文表达的感情 2 了解...