第四单元复习提要。
一、应记住的基础知识。1．文学常识。
法布尔，法国著名昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。
蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇**集。
2．与“月”有关的诗词。
床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）②月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》④秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）二、应形成的语文素养。
1．科学小品，又叫知识小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学知识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。
2．掌握科学小品的特点。
注意其说明的真确性、科学性。《看云识天气》就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。
运用恰当的说明方法。《看云识天气》中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。③生动说明与平时说明相结合。
《看云识天气》中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时，则运用平时说明。
3．修辞知识学习。
拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作，也就是人格化。
作用：表意丰富，感**彩鲜明，描写形象生动。三、应把握的单元考点。
1．在理解课文内容的基础上，概括内容要点。首先，要认真阅读文章，理解文章内容。
其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括。
归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。
最后概括文章内容要注意以下三种情况：①如果有中心句的，可以用中心句来概括。
如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。
如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。
2．修辞方法。
常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。四、练习。
阅读《山市》，做以下练习。1．解释下列加点的词语。
相顾（）飞甍（）居然城郭（历历在目（）危楼（）窗扉（裁如星点（）市肆（）2．把下列句子翻译成现代汉语。①数年恒不一见。②中有楼若者。五、友情提示：1．课外古诗词背诵。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。
③曲径通幽处，禅房花木深。④我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。⑤何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑥商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑧争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
⑨问渠那得清如许，为有源头活水来。⑩正入万山圈子里，一山放过一山拦。
七年级语文上册第三单元复习提要
第三单元复习提要。一 本单元的重点。第三单元共五篇课文，为我们展现了色彩斑斓的大自然，有美的景物，美的情感，美的语言。既有对春的描绘，又有对秋冬的热爱。总之，本单元侧重描景，抒情。本单元入选的课文，以散文为主，又有诗歌，以名家名篇为主，又有时文，有助于我们学习一些写作技法和修辞手法。二 复习设想。注...
七年级上册第四单元复习
七年级上册第四单元 生活告诉自己 我能行 p77 第一部分成长中的我自尊自信 自立自强。一 做自尊自信的人 七年级上 生活告诉自己 我能行 p77 一 做人要自尊。1 自尊的含义 表现 自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护 自尊还包含要求他人 集体和社会对自己尊重的期望。2 ...
语文七年级上册第四单元复习学案
一 根据拼音写汉字或给加点的字注音。奇hu ngu 藏 c ng l ngzhu yu 骸 骨潜 行躯壳猛犸预zh o 点zhu m 漫 l ng 纱崩tl n 波喧嚣劫 掠静谧 吮 取气氛 满载 而归喑哑sh u 猎 cu n 夺 r o 乱 g u 火 zh ng 斯 x s作响 椭 圆铁锹 着...