单元知识概要。
一、单元学习要点。
1.通过黄河、长江的形象，接受深厚的民族精神、爱国情感的熏陶。
2.同样写到长江、黄河，每一篇诗文抒发的具体思想情感各不一样。
3.感受不同体裁、不同手法、不同语言个性的各篇作品的表达特色。
4.长江、黄河的自然特性与作品内容之间的关系。
5.努力写出与别人“不一样”的、表达你自己心灵之歌的一山、一水、一景、一物、一事。
6.交流最“不一样”的新鲜词句，锻炼勇于当众说话的能力。
二、课文复习概要。
长江》1.按照常规自行复习。注意这是一首散文诗，诵读时要读出诗的感情和韵味。还要注意到是写黎明时分的长江，读时应处理好语速和语调。
2.朗读全文，适当结合对诗歌感情的品味。最后读一遍。
3.准备复习“练***”一、二，要求写在笔记本上。要将主次先后考虑清楚，避免观点含混不清。
4.完成“练***”四，并就第三题所提示的“重复出现”的一两处，说说自己的看法。文中写长江的“醒来”、“微笑”有多次重复，应注意联想和想象的一致性。
筏子》1.重点朗读第自然段和第段，注意读到描述性语段和说明性语段时，在轻重徐疾、抑扬顿挫上应有什么样的区别。回答“练***”一、二，将答题要点写在笔记本上。
2.朗读全文一遍。注意是否做到描述性语段和说明性语段有所区别。讲评之后，将和这五个段落轻声读一遍。
3.讨论。练***”三、四。讨论第四题时，不要忽略了“大水车”的形象意义。
4.就“词句品味、积累”第1题，辨析一下如果将“浊浪排空”改为“巨浪排空”，把“胆惊心悸”改为“胆颤心惊”，是否更好？品味第2题中“安详”用于筏子，有什么样的意味，为什么？
诗歌三首》运河与扬子江》
江之歌》壶口与龙门》
本单元“比较**”的篇目，一类是诗歌，一类是散文，都富有感性和抒情的鲜明特点。重点训练诵读，尽可能读出自己的感受，在充分感悟的基础上围绕“练***”和“品味积累”所提示的内容进行比较。比较的结果应更有助于领会诗文的思想感情。
要避免为比较而比较，为**而**。
1.复习时要求将诗歌至少诵读三遍。要求注意语速节奏和重音。
2.分别独诵和齐诵《黄河颂》和《长江之歌》。可结合“练***”一、二进行。
3.朗读《当我死时》，注意句群之间的停顿与过渡，即避免将一行作一句读。就诗句问疑。感受、了解诗歌独特的意境和表现手法。
（2）抒写对《我的祖国》（“一条大河”）这首歌曲的无限钟情，作者的记叙和描写有多少层次？你最欣赏的是其中哪一“层次”？为什么？
3）有感情地朗读课文第三个自然段。
4）找来《我的祖国》的唱片，听两遍，感受其中美的旋律和韵致。
5.书面完成“品味积累”中的两道题。
生物七年级下册复习提要
七年级下册。1.青春期的性发育包括 官的生长发育和第二性征的发育。2.列举男女青春期的特征。男生 胡须 喉结 声音低沉 出现了遗精现象等 女生 乳房开始发育 声音变细 声调较高 出现了月经现象等。3.青春期第二性征的发育分别是由雌性激素和雄性激素引起的。4.食物中的营养成分主要有蛋白质 糖类 脂肪以...
七年级复习提要
初一科学复习提要。第一章。1 科学就在我们身边，它是研究各种自然现象和规律的学问，观察和实验是学习科学的基本方法。2 认真操作 仔细观察是我们进行实验时应有的态度，在很多情况下，单凭感官还不能对事物做出可靠的判断 要借助于一些仪器和工具帮助我们做出准确的判断 借助仪器可扩大观察范围 如显微镜让我们看...
七年级下册语文第一单元复习
第2课 爸爸的花儿落了 p.43注释 选自 城南旧事 林海音，台湾作家。1.线索 1 花 以花喻人 共出现4次 2 毕业典礼 时间顺序 2.题目 一语双关 花的凋谢象征爸爸的去世 3.伏笔 爸爸病情的恶化 第 段 4.插叙 现实与回忆交替出现 第13 31段 一 重点字词。1 给下列加点字注音。讪s...