七年级上册语文第四单元试卷。
班级姓名得分___
一、积累与运用（24分）
1、文言诗文默写（每句2分，共10分）
1)夫君子之行非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。《诫子书》
2）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹人，一个一个一个。
2、根据意思写出成语（4分）
1)接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
2)(学术、技术、作品、产品等)好了还追求更好。
3)惊恐慌乱，不知怎样办才好。
4)不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠。
3、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）3分）
a、由于开展治沙工作，原来许多不毛之地，现在变成了美丽的绿洲。
b、这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。
c、悬崖的四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
d、我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）3分）
a、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
b、我国有世界上没有的万里长城。
c、梵净山的秋天是一个旅游赏景的好地方。
d、能否保持一颗平常心是考试能不能发挥正常的关键。
5.仿照画横线语句的样式，在后面写两个与前边意思连贯的分句。（4分）
示例：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；
钱能。钱能。
二、 文言文阅读（12分）
诫子书。夫君子之行非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
6、解释词语。（4分）
１）淡泊淫慢---
２）广才明志---
7、翻译句子（4分）
1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
8、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？（2分）
9、诸葛亮写这封信的目的是什么？（2分）
三、阅读下面语段，完成10—13题。（12分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的**和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10．对上段文字的要点归纳正确的是（ ）分）
a．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
b．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
c．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
d．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
11．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志形成鲜明对照。（4分）
12．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（2分）
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
答。13.选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（２分）
14.结合选文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。（２分）
三、 阅读下面文段，完成15—18题。（12分）
一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？
”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！
”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
15、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
16、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？ （3分）
17、文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（3分）
18、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（3分）
四、写作。（40分）
我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请以“原来一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇不少于的作文。
要求：1、除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。
2内容要真实。情感丰富，语言流畅。
七年级上学期历史第四单元试卷
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