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代数式章节知识点汇总。
1、代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方和开方等)将的式子;单独的。
2、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项。
3、整式:单项式和多项式统称为整式。
1)单项式:由数字与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式(单独的一个数字或字母也是单项式)。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。
2)多项式:几个单项式的和组成的式子(减法中有:减一个数等于加上它的相反数)。
多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数。
4、整式的加减: 几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接。整式加减的一般步骤是:
(i)如果遇到括号。按去括号法则先去括号:括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉。
括号里各项都不变符号,括号前是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉。括号里各项都改变符号。
(ii)合并同类项: 同类项的系数相加,所得的结果作为系数。字母和字母的指数不变。
一、选择题。
1.下列代数式表示a、b的平方和的是( )
a.(a+b)2b.a+b2c.a2+bd.a2+b2
2.下列各组代数式中,为同类项的是( )
a.5x2y与-2xy2 b.4x与4x2c.-3xy与yx d.6x3y4与-6x3z4
3.下列各式中是多项式的是 (
abcd.
4.下列说法中正确的是( )
a.的次数是0 b.是单项式 c.是单项式d.的系数是5
5.-a+2b-3c的相反数是( )
a.a-2b+3cb.a2-2b-3c c.a+2b-3cd.a-2b-3c
6.当3≤m<5时,化简│2m-10│-│m-3│得( )
a.13+mb.13-3mc.m-3d.m-13
7.已知-x+2y=6,则3(x-2y)2-5(x-2y)+6的值是( )
a.84b.144c.72d.360
8.如果多项式a减去-3x+5,再加上x2-x-7后得5x2-3x-1,则a为( )
a.4x2+5x+11b.4x2-5x-11 c.4x2-5x+11d.4x2+5x-11
9.下列合并同类项正确的是( )
a.2x+4x=8x2b.3x+2y=5xy c.7x2-3x2=4d.9a2b-9ba2=0
10.只含有的三次多项式中,不可能含有的项是( )
abcd.
11.若代数式2x2+3x+7的值是8,则代数式4x2+6x+15的值是( )
a.2b.17c.3d.16
12.一批电脑进价为a元,加上20%的利润后优惠8%**,则售出价为( )
a.a(1+20b.a(1+20%)8% c.a(1+20%)(1-8%) d.8%a
13. 若、互为倒数,、互为相反数,则的值为( )
a.0b.1c.-1d.1或-1
14. 用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有枚棋子,每个三角形的棋子总数是。按此规律推断,当三角形边上有枚棋子时,该三角形的棋子总数等于 (
abcd.
二、填空题。
1.教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。
2.在代数式中,和是同类项,和是同类项,和也是同类项。合并后是。
3.单项式系数是次数是。
4.若-a2bm与4anb是同类项,则m+n
5.一个多项式减去,差为,则这个多项式为。
6.当k=__时,代数式x2-8+xy-3y2+5kxy中不含xy项.
7.已知a2+2ab=-10,b2+2ab=16,则a2+4ab+b2a2-b2
8.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128, 28=256,…观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是。
三、计算题。
1)-8x+2x2-3x-x22) x-(4x-5y)+(x+y)
3) (4) 7a-{-2a+[2(a-b)+3b-a]}
4、化简求值。
1) 其中。
2) 其中。
五、探索规律。
1、按下图方式摆放餐桌和椅子:
1)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表。
2)50张餐桌可以坐多少人?
2、观察下列等式,并回答问题:
1+2+3+……n
并求1+2+3+……998+999+1000的结果。
七年级代数式知识点归纳总结
第二章代数式知识点归纳。一 代数式。用字母表示数 在现实生活中,有大量的数量关系和运算关系,我们可以选取适当的字母代替这些数或者数量,从而使问题变得及准确又简单。用运算符号 加 减 乘 除 乘方 开方等 把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。注意 代数式中除了...
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