狼。教学目标】1．正确、流畅地朗读课文。
2．积累文言词语，理解词语的不同含义和多种用法。3．体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。【教学过程】一、导入新课。
提起狼这种动物，我们就会想起它的狡诈和**。你知到那些与狼有关的成语？今天，我们再来讲述一个发生在屠户和狼之间的故事。二、检查预习。
1.检查预习学案的完成情况。2.检查课文诵读及字词掌握情况。3.检查搜集的作者、作品等情况。（1）作者简介。
蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。（1640－1715）清代，山东淄川（今山东省淄博市）人，著名文学家，著《聊斋志异》。现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：
“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”
2）《聊斋志异》：“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇**491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。
多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。三、诵读课文1.
学生自读。2.小组内互读。
3.指名学生读。4.
教师泛读。四、疏通文意。
1.小组合作疏通文意，对于有分歧或有疑惑的地方做上标记。然后课堂提出并解决。2.翻译下列句子：（1）投以骨。
把一块骨头扔给它。
2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
才明白前面那只狼假装睡觉原来是用来**敌人的。（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多少哪？只不过给人增加笑料罢了！五、理解内容，理清故事情节。
1．这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事？请根据自己的理解创造性地复述故事。两只狼遇到一个屠户，想要吃掉他，却最终双双被屠户杀死的故事。2.理清故事结构。
在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。遇狼——惧狼——御狼——杀狼。
3.“缀行甚远”可看出狼的什么特点？**。
4.课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。四要素：
时间：晚；地点：途中；人物：
一屠，二狼；起因：一屠晚归，两狼缀行。5.
哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？屠惧，投以骨。复投之。
骨已尽矣。6.哪一句表现了狼贪婪的本性？
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
7.从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？迁就退让。
8.从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？贪婪**。
9.请指出描写屠夫心理的句子。他采取了怎样的行动？(原文回答)狼的表现呢？屠大窘，恐前后受其敌。奔倚其下，弛担持刀。眈眈相向。
10.（1）两狼的计谋：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)。
2）前狼假寐的姿势：犬坐于前。（3）前狼假寐的神态：目似瞑，意暇甚。（4）前狼假寐的目的：诱敌。
5）后狼径去的目的：意将隧入以攻其后。（6）此节表现了狼的什么特点？阴险狡诈，愚蠢。
11.说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股，亦毙之。(勇敢机智且细心)12.故事中的主体是人还是狼？为什么？
狼。狼在故事中一直处于主导地位，开始是不停地追，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动“诱敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位，迫不得已进行自卫，奋起杀死两狼。
因此，在这个故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。六、深入**。
1.作为读者，你认为狼和屠户各有怎样的特点？狼：凶恶贪婪，阴险狡诈。
屠户：迁就退让，果断抉择，勇敢警觉。2.
（1）朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）这属于什么表达方式？议论。
3）“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗，？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？
不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、**、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。3.读了这个故事你有哪些启发？
面对像狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。4.课文主要使用了哪两种表达方式？叙述、议论。
5.哪一句能概括文章的主题？禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。七、达标检测。
八、作业。采用文言的形式描写一种动物。
七年级上册语文狼教案
18狼。教学目标。1 理解课文内容，积累常见的文言词语与句式。2 分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。第1课时。教学过程。一 导入新课。同学们，一提起狼这种动物，我们马上就会意识到它是我们人类最狡猾 的敌人之一。当然，人类对狼的本质的认识，也是经历了一段过程的，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，不是险...
七年级语文上册教案教学设计《狼》 人教
狼 教材分析。本文是一篇典范的文言短篇 选自 聊斋志异 中 狼三则 的第二则，写一个屠户归途遇狼，起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的故事。赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪 和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。本文先叙述屠户 遇狼 惧狼 御狼...
七年级语文上册第五单元第20课狼备课新人教版
1.易错字。缀 zhu 窘 ji ng 苫蔽 sh nb 奔倚 y 数刀毙之 b 隧入 su 尻尾 k o 弛担持刀 ch 眈眈相向 d n 目似瞑 m ng 意暇甚 xi 狼亦黠矣 xi 假寐 m i 2.通假字。止有剩骨 止 通 只 仅仅，只有 止露尻尾 止 通 只 仅 3.一词多义。止。意。敌...