南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.09.13
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.09.20
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.09.24
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.09.27
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.10.15
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.11.12
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.11.19
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2013.11.29
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2014.03.11
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
班级：七年级日期：2014.04.04
南塗中学___生物__科分组实验登记表。
七年级上册分组实验
1 练习使用光学显微镜 材料用具 带字的装片，显微镜，擦镜纸，纱布。2 观察动植物细胞的结构 材料用具 洋葱，显微镜 载玻片 盖玻片 镊子 滴管 纱布 吸水纸 消毒牙签 生理盐水 清水 稀碘液。3 验证绿叶在光下制造淀粉 材料用具 盆栽天竺葵 黑纸片 取别针 烧杯 培养皿酒精灯 三角架 石面网 镊子...
七年级生物学案
七年级生物学讲学稿。课题 形形色色的生物课型 新授执笔 杨富审核 刁树民。班级组号家长签字时间 学习目的 1 通过对生物的分类 识别，了解生物的多样性。2 从实际生活中，结合教材，了解生物的基本特征。3 懂得如何使用讲学稿进行自主 合作学习。学习重点 生物的多样性及生物的基本特征。学习过程 一 知识...
七年级上册生物学案
第一单元生物与生物圈。第一节生物的特征。编写 彭飞修改 彭朝霞。班姓名使用日期。教学目标 1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特点。教学重点 生物的基本特征。教学难点 生物的各特征对生物生活的意义。教学过程。一 情境导入。方案一 同学们都喜欢机器猫，其形象栩栩如生，可它是...