散步》导学案设计人教版七年级上册

课题21伟大的悲剧课型新授课型知识。

目标1、积累生字词语。

2、学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。3、初步掌握笔记的方法。

目标分解＆子目标t方法＆策略改进＆反思。

一、识记字词①积累生字词语②初步感知课文内容。

二、理解主旨③了解课文内容④分析人物形象。

学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。⑥培养自主学习能力⑦培养阅读理解能力⑧初步培训2人单元组⑨培养4人小组合作**能力⑩培养倾听习惯，学会做笔记。

三、升华情感11掌握仿句的要求12培养4人小组合作能力。

第1页。13培养不同层次学生的写作能力10（10）20（30）10（40）

25、父逐8日1、自主检测a、导入新课：

由亲情导入，出示课题并板书（k-01-02）

b、多**展示相关生字词语（k-03），学生自批前测，并更正补充。①

c、教师组织流程性检测。d、齐读课文。②2、精读体会。

a、跳读课文，独立完成中测1。③b、同桌2人交互讨论，完善答案。⑧⑩

c、抽同桌左边同学呈现，他人补充，学生更正答案。⑥3、品读理解。

a、自由朗读课文，独立完成中测2-3。④⑤b、4人小组交互，完善答案。⑨⑩c、抽小组1号呈现，他组补充。

第2页。d、教师点讲：寻找主旨句的方法；概括主旨的格式；以小见大的写法。（k-04-05）⑤4、延读升华。

a、独立完成后测b、4人小组交互。12c、2号推荐佳作。d、师评并小结。（k-14）5、自主作业完成后测2。13板书设计母亲尊老。

我和美妻子爱幼孙子。

散步———尊老爱幼以小见大。

第3页。

课题21伟大的悲剧课型新授课型知识。目标1 积累生字词语。2 学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。3 初步掌握笔记的方法。目标分解子目标t方法策略改进反思。一识记字词积累生字词语初步感知课文内容。二理解主旨了解课文内容分析人物形象。学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。培养自主学...

七年级上散步导学案设计。散步导学案学习目标。1.能会读会写文章现的生字和重点词语的意思。2.整体感知课文内容，理解文章的人性美。3.有感情地朗读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。4.学习尊老爱幼的传统美德。基础学习一预习检查1 给加点的字注音。霎时拆散水波粼粼分歧熬过蹲下 2 解...

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