课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法教学手段教学环节导入新课。
教学内容。温故知新再现情节。
河中石兽。一、知识与能力：
1、积累文言词语，理解文中三类人物寻找石兽方法，理解相关语句的意思。2、抓重点词语，体会作者简洁平易的语言特点。二、过程与方法：
1、训练文言文阅读的能力。2、理解实践出真知道的道理。三、情感态度与价值观：
1、领会认识事物不能“但知其一，不知其二”的道理。2、培养学生独立思考的习惯，训练质疑思辨能力。
训练文言文的阅读能力。理解实践出真知的道理。朗读法质疑**法。
多**。教师活动。
课型。学生活动。
1.学生静听。满清第一大学士纪晓岚在他晚年所作的文言笔记**《阅微草堂笔记》中记述了《河中石兽》的故事。
上节课我们疏通了文意，课下同学们也做了练习，这节课学生演出课本剧先优同学再现故事情节。出示问题：（1）本文说了一件什么事？
(2)故事中提到了几位主要人物，他们各自寻找河中石兽的做法或道理是怎样的？结果怎样？思考，小组活动，填写表老师板书：
格，思考理由。
僧人：讲学家：老河兵：
ppt展示学习目标：学生大声朗读。教师引导：实践出真知，请。
深入**领悟道理。
一）展示成果，**事理。
二）追根逐源，深入。
一）品读语言，拓展思维同学们思考问题。ppt出示问题：实践**：
文中说按照老河兵的方法找到了石兽，你觉学生展示自己的实践结果得能找到吗？教师用多**演示石兽落水的动态场景。学生齐读第三段老河兵的话。
寻根逐源：为什么老河兵的方法是对的？教师巡回指导教师小结：
僧人按照常理，只考虑了水流的影响；讲学家的理论，考虑到了石性坚学生用原文回答重，沙性松浮；老河兵的经（然则天下之事，但知其验，想到了水流的力量，石一，不知其二……）性坚重，沙性松浮。师：由这件事我们悟出一个什么道理？
教师总结：“天下事”在文中就是指捞石兽的事，文中的三个人物学生回答为什么会有不同的看法？在作者笔下他们都是什么样的人呢？
下面我们来分析一下人物，体会纪昀用笔的精妙简练。速读第二自然段，回答问题：（1）对讲学家和老河兵作者运用了相同的描写方法，是什么？
（2）描写他们的表情用了一个相同的字“笑”，两个生回答：语言描写和神态。
深入**品语言人在笑什么？描写（3）如果在讲学家的“笑”前边加一个字，你觉着是什么样的笑？小组讨论：
讲学家是怎样的人？学生回答教师小结：纪昀通过一个“笑”字和人物的语言，鲜小组模仿讲学家的语气朗活地刻画了一个貌似渊博读，“发现一字，分析一人”。
的讲学家。通过一个“服”字，塑造了缺少主见和分析的众人。但是来了老河兵，故事就有了新的起点，让我们进入老河兵的故事。
我们一起读第三自然段。小组谈论：老河兵是怎样的人？
师：讲学家笑僧人“颠”，老河兵以“颠”评价讲学家的小组**分析观点，可谓“以其人之道还治其人之身”，让讲学家“哑巴吃黄连—有口难言”。文章到此就再也没有了讲学家与老河兵的语言与神学生回答态的描写，纪昀在此留下了空白，谁能填补一下这个空白？
空白带给我们不尽的思维空间，一句“如其言，果得于数里外”，交代了石兽的最终下落，纪昀的笔墨精炼至极，这句话同样带给我们无尽的想象空间，现在我想问的是：找到石兽的僧人又会说什么呢？学生回答再次强调：
面对此事，纪昀也发出了他的看法，它是？学生回答：“然则……”这也是作者想要告诉我们。
二）思考**延伸拓展。
的道理——大千世界，神秘复杂，许多自然现象我们不能仅仅根据自己的一知半解作出推测，而要考虑全面，根据实践情况作出判断。
完成思考**二。
教师：让我们记住纪昀的简练笔墨，让我们记住《河中石兽》行事之理，做一个善于思考，勇于实践的人吧。
板书设计河中石兽。
学生交流谈论。
僧人：求之水中，下游---不可得，无迹。
讲学家：求之沙下---实践出真知老河兵：求之上游---果得。
教学反思。同学们对课文的内容比较感兴趣，所以课下排演课本剧和进行实践**时积极主动，热情高涨，这样就很好的营造了课堂气氛，一些小组也有课堂上表演课本剧的强烈欲望，因时间的关系没能达成，在课下给他们创造条件，完成表演。
在思考讨论的环节中，有的同学表现比较拘谨，思维拓展的积极性没能充分的调动出来，还有本节课对朗读的练习也不够，在人物分析之后，抓住人物的性格特点可以适当多做一些朗读练习，教师多进行示范和指导，对把握人物和下一环节的展开想象，填补空白会有很大的帮助。
对研讨和练习的问题，同学们表现活跃，考虑全面，教师适时引导，让他们明白要给自己的猜测、判断找到依据，让他们学会查找资料，养成查找资料的好习惯。
人教版初中语文七年级下册习题24河中石兽 含答案
24河中石兽。01积累运用。1 给下列加点的字注音。纪昀 y n 圮于河 p 棹数小舟 zh o 曳 y 铁钯 p 木杮 f i 湮于沙上 y n 啮沙 ni 溯流逆上 s 臆断欤 y 2 解释下面句子中加点的词。1 一寺临河干 靠近 2 山门圮于河 倒塌 3 阅十余岁 经过，经历 4 求石兽于水中...
初中语文七年级下册《河中石兽》同步练习试卷
3 你在上网浏览科技新闻时，看到了下面一则信息 新华社洛杉矶6月2日电美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线。这个星系距地球约130亿光年，可列入迄今发现的 十大最遥远星系 之一。按照大 理论，宇宙诞生于近140亿年前。新发现的这个星系诞生于宇宙大 之后约...
七年级《河中石兽》说课稿
尊敬的各位老师大家好，我是xx中学的七年级教师张xx。今天我说课的题目是 河中石兽 河中石兽 是人教版七年级上册第五单元的最后一篇文章，它是清代才子纪晓岚 阅微草堂笔记 中的一篇志怪 本文语言简炼，层次清晰，故事性 趣味性比较强，可以激发学生学习文言文的兴趣。学生通过前面几篇文言文的学习，积累了一定...