一、 教学设计思路篮球运动近些年在农村地区发展比较活跃，初中学生对于篮球运动也表现出高涨的学习热情；但是初中学生身体发育尚未成熟，学习的情绪较不稳定，对篮球知识的了解比较少，运动技术水平相对较差，很容易就形成一些错误的动作。及时地给予学生正确地指导既可以达到发展学生身体机能、提高学生身体素质；同时也为培养高技能运动员打下一个良好的基础。相信通过本课的学习学生将会有不同程度的提高。
二、 教学指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。并按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生的身心发展。本课以篮球为主教材，结合初中学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣，通过把篮球运动的基础技术充分结合到教学比赛当中，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系。
突出学生为主体及教师的主导作用，获取最佳的教学效果。
三、 教学策略设计本节课主要运用完整与分解的直观示范等方法进行教学，发挥学生所具备的运动技能和身体素质条件，因材施教。从中启发学生的主动性，积极性和进行**式的学习。在选项练习的过程中进行点拨指导，让学生在本节课中充分利用上课的时间和空间，加强一项球类的技战术，加强学生的自主培养和自我锻炼。
以共同促进和发展的形式完成本课学习。
初中七年级篮球教学课
教学内容 篮球基本技术。教学班级 七年级二班。教学目标 通过篮球课堂教学，使学生了解篮球运动，并基本掌握篮球的基本技战术和理论知识，学会科学锻炼身体的方法，培养自练能力。教学重难点 基本技术和对球的控制力。课程教学过程 一 准备部分。1 体育委员整队清点人数。2 绕篮球场慢跑热身。3 伸展 腹背 踢...
初中七年级足球课传球教学设计
初中七年级足球课 脚内侧踢球教学设计。金华镇第二初级中学。一 指导思想。本课以 健康第一 为指导思想，依据 体育与健康 课程标准而设计。以促进学生身体素质发展为核心，遵循体育教学原则，结合学生实际，注重学生的个性发展，调动学生学习的积极性和主动性，关注学生的差异性，培养学生自学 自练 自控能力，让学...
初中七年级教学设计
活出生命的精彩 教学设计。一 教学目标。1.情感 态度与价值观目标 通过学习，学生能够有热爱生命的表达，接纳勇于创造自己生命价值的情感。2.能力目标 学会正确对待人生中的贫乏与充盈 冷漠与关切 平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。3.知识目标 认识到生命是一个逐渐丰富的过程 我们要善待他人...