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人教版七年级数学。
下10.2（直方图）的教学设计与课后反思。
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优秀教案。一、教学目标：
知识目标：1．了解直方图。2．了解直方图描述数据的特点。3．初步会用直方图来描述数据分布情况。4．能从直方图中获取有关停息，并能正确回答相关问题。
能力目标：1、让学生通过实例，了解用直方图来描述数据，体会数据，体会数据在生活中的作用。理解直方图的特点。
2．让学生捕捉生活中数据信息，能从直方图中获取有关信息，并能用自己的语言表达看法。
二、重点：初步会用直方图来描述数据。
三、难点：理解直方图特点，根据精选公文范文。
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直方图提供的信息，做出合理的判断，并用自己的语言清楚地表达看法。
四、学法：看法、看图表，讨论、分析、归纳、练习。
五、教学过程：1、引入新课：同学们，在前面两节课我们学习了哪三种统计图？
答：条形图、扇形图和折线图。除了已学过的这三种统计图外，是否还有其他统计图？本节课我们将学习《直方图》。
2、自主学习：读一读：书p163问题4.并完成下列任务：
1）设计统计表，并填写有关数据。2）把学生的身高按范围分成8组，两组的两端点的差都是23。
3）什么叫组数、组距和频数分布表？
书164，表10
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人教版 七年级数学下册《直方图》名师教案
10 2直方图 第2课时 一 内容和内容解析。1.内容。直方图。2.内容解析。应用直方 决实际问题需要先分组整理数据，然后分析数据的频数分布，再利用频数的分布规律来解决问题 在统计中，描述分组数据频数分布特征的统计图主要有条形图和直方图，这节主要研究直方图 用直方图可以整理数据，分析数据的分布状态，...
人教版七年级下册直方图
1 在某中学开展的 我为四川 灾区献爱心 捐书活动中，校团委为了了解七年级同学的捐书情况，用简单的随机抽样方法从七年级的10个班中抽取50名同学，对这50名同学所捐的书进行分类统计后，绘制了如下统计表 捐书情况统计表。1 在右图中，补全这50名同学捐书情况的频数分布直方图 2 若七年级共有475名同...
七年级数学《直方图》教学设计
10.2 直方图。教学任务分析。教学流程安排。教学过程设计。我们学习了条形图 折线图 扇形图等描述数据的方法，本节学习另一种常用来描述数据的统计图 直方图 问题1 为了参加全校各年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛 为此收集到这63名同学的身高 单位 c...