7.将①—④句填在横线上，请你排出合理的顺序（ ）3分）
读书，为什么读书？读什么书？我以为 。
因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书。
今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用。
审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略。
经济、法律等专业书籍当然很重要。
abcd.②④
8.谈谈你对朋友的理解，仿写句子。（4分）
朋友是快乐时光里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友的忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是，
为你。9.阅读材料，按要求答题。（4分）
上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：
“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”
老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？
1）老师的言外之意：
2）你会对同学说：
二、文言文鉴赏（14分）
杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何②忧崩坠乎？”其人曰：“天果③积气，日月星宿，不当坠耶？
”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使④坠，亦不能有所中伤。”其人曰：
“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚⑤，亡处亡块。
若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜⑥，晓之者亦舍然大喜。
10. 这篇寓言故事的标题是，出自列御寇的《》。2分）
11. 解释下列字词。（4分）
崩坠：③果：
奈何：④ 只使：
12.翻译下列句子。（6分）
1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
2）其人曰：“奈地坏何？”
12. 这则寓言故事揭示的道理是什么？（2分）
三、现代文阅读。（16分）
背向大地的爱。
父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”
天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。
女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”
一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！
他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！
他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！
“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？
我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”
他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。
不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。
突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背--电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！
他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。
天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。
最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。
女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。
父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑**；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”㈠
有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。
”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”
父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。
1.文章第②段运用了描写，从全文看，此处描写的作用是。
（3分）2．第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到怎样的父亲？（3分）
3.请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的划线句。（3分）
4.试从文章结构方面分析第⑩段**现“电缆”这一情节的作用。（4分）
5．文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用（3分）
四、作文写作（40分）
请以“我眼中的”为题，写一篇不少于的作文。
要求：1.先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）
2.字迹清晰，不少于。
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