教案1.3.2地球仪和地图（汪版）
2023年初一科学组（奥数班）
七年级《科学》第一册第三章第二节教案。
第二节《地球仪和地图》
一、教学目标：知道地图是地理事物缩小在平面上的图形；了解地图的三要素；了解常用的地图类型及作用；初步学会使用常用的地图；初步学会绘制简单平面示意图。
二、教学重点：通过观察平面经纬网图的制作，了解地图的绘制；通过各种常用地图的阅读比较，了解地图三要素；学习使用常用地图，开展地图上的“假想旅行”；通过活动课，绘制平面示意图。
三、教学准备：各类地图（中国政区图、世界地图、浙江旅游图、学校平面图等）
四、教法与学法：实验观察法、问题教学法、**活动。
五、教学过程：
1、谜语引入：“i h**e cities but no house, forests but notrees, rivers without water, what am i ?”谜底：
a map
2、地图的作用教学：在生产上、军事上、学习生活中有重要作用（1）例如2023年5月大兴安岭发生的特大森林火灾，气象部门通过卫星云图准确地报出了火区的分布及火势的发展情况，使有关领导能及时地制定灭火方案组织抢救。又如修建长江三峡水电站、水库，必须研究当地的地貌、地质、水文、气象等多种专门地图，才能最后确定坝址、坝高、库容等。
2）由学生讨论生活中使用地图的经历，如旅游图，导购图的使用等进一步了解地图的作用。
3、地图含义的教学：地图是以各种不同的图示符号，将地球表面的地理事物表现在平面纸上的图形。强调“缩小”、“平面”等词。
4、地图的绘制的教学：
1）提出问题：地球表面是个球面，而地图是却个平面，怎样才能把球面上的各种信息准确地体现平面上去呢？
2）实验观察：经纬网地球仪在平面墙上的投影。要求学生画出平面经纬网图，体会绘制地图的过程。
5、地图三要素的教学：
1）展示：常用地图的类型（包括书本中的三幅图）,同时针对中国政区。
图提出三个问题：1）浙江与香港的直线距离是多少？？2）浙江在北京的什么方向3）浙江与那些省市为邻？
2）学生分组讨论三道题的解决思路，拓展到三幅图的使用，教师与学生共同总结出地图三要素的不同表示方法。比例尺：
意义：表示实地距离在地图上的缩小程度。公式：比例尺=图上距离/实地距离。
表示方法：线段式（图2-11）、数字式（图2-13）、文字式（补充）大小：指比例尺值的大小。
大比例尺：大于或等于1：100000；小比例尺：小于或等于1：1000000
方向：常用的三种表示方法。
a、在有经纬网的地图上，经线靠北极端的指向为北。
b、在有方向标的地图上，指北的方向标指示北方c、一般的地图的方向为上北、下南、左西、右东。
图例：不同的地理事物用不同的图例（图例的阅读、绘制、辨认）（3）练习：
1）完成下表。
地图比例尺大或小地图表示的范围大或小。
浙江旅游图。
中国政区图。
地图表示的地理事物详细或简单。
2）在浙江旅游图上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖在浙江省的方位，你怎样完成旅行(包括交通工具的选择等)？3）在中国政区图上量算北京与香港之间的直线距离6、课堂小结：见板书7、布置作业：
1）**活动：选择绘制学校教学区、生活区或活动区的平面图，合作小组一周内完成2）作业本p16-17
宁波东海实验学校汪双亚。
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