第二节地球仪和地图（第一课时）
设计意图】：学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。
培养学生的**能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻找答案，获得知识； 指导学生从不同侧面突破难点，突出重点。
教学目标】：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。
绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。
情感态度与价值观】：1、感受通过观察学习科学的成功喜悦。
2、体会知识**于实际，服务于实践。
教学重点、难点】：
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
教学手段】师生共同参与、**，得出结论。
教学过程设计】
第二节地球仪和地图（第二课时）
设计意图】：学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。
培养学生的**能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻找答案，获得知识； 指导学生从不同侧面突破难点，突出重点。
教学目标】：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。
绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。
情感态度与价值观】：1、感受通过观察学习科学的成功喜悦。
2、体会知识**于实际，服务于实践。
教学重点、难点】：
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
教学手段】师生共同参与、**，得出结论。
教学过程设计】
板书设计】第二节地球仪和地图。
一、 地球仪的作用。
二、 地球仪上的经纬线。
三、 划分东西半球和南北半球的依据。
四、 地图的含义。
五、地图的三要素。
浙教版七年级科学上册 3 2地球仪和地图教案
第二节地球仪和地图 第一课时 设计意图 学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养学生的 能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻...
七年级科学上册3 2地球仪和地图教案浙教版
第二节地球仪和地图 第一课时 设计意图 学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养学生的 能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻...
浙教版七年级上科学地球仪和地图
第二节地球仪和地图。一 地球仪 1.纬线和纬度 1 纬线 纬线都是 圆形 也称为纬线圈，长度 不等 赤道 最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示 东西 方向。2 纬度 赤道 是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做 北纬 用 n 作代号 赤道以南的纬度叫 南纬 用 s 作代号。3 北纬 南纬各有9...