第二节地球仪和地图（第一课时）
设计意图】：学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。
培养学生的**能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻找答案，获得知识； 指导学生从不同侧面突破难点，突出重点。
教学目标】：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。
绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。
情感态度与价值观】：1、感受通过观察学习科学的成功喜悦。
2、体会知识**于实际，服务于实践。
教学重点、难点】：
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
教学手段】师生共同参与、**，得出结论。
教学过程设计】
第二节地球仪和地图（第二课时）
设计意图】：学会使用地球仪和地图是学习地球的基础，通过本节课的学习，可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感，但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识，因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。
培养学生的**能力和分析能力，引导学生在练习过程中寻找答案，获得知识； 指导学生从不同侧面突破难点，突出重点。
教学目标】：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。
绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。
情感态度与价值观】：1、感受通过观察学习科学的成功喜悦。
2、体会知识**于实际，服务于实践。
教学重点、难点】：
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
教学手段】师生共同参与、**，得出结论。
教学过程设计】
板书设计】第二节地球仪和地图。
一、 地球仪的作用。
二、 地球仪上的经纬线。
三、 划分东西半球和南北半球的依据。
四、 地图的含义。
五、地图的三要素。
七年级地理上册《1 1地球和地球仪》教学设计新人教版
第一节 地球和地球仪 教学目标 1 使学生掌握地球的形状 大小及经纬度的划分。2 学会利用经纬网确定某地的地理位置。3 通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。重点 地球的形状 大小及经纬度的划分。难点 地球的形状 大...
七年级科学地球仪
地球仪。一 教学目标 1.学会运用地球仪和地图上的经纬网定方位。2.知道地球自转形成的地轴 两极和自转方向。3.知道经线 经度和东西半球的划分 纬线 纬度和南北半球的划分。4.知道地球上的五带和划分的依据 气候特征。5.通过小地球仪的制作和运用，初步形成地球球面坐标的立体空间观，地球自转 公转的运动...
人教版七年级地理教案 1 1地球和地球仪
地球和地球仪教学设计。知识目标 使学生了解地球的一些基本情况，理解地球的形状 使学生掌握地球的大小 掌握地球仪的概念，利用图或地球卫星 与地球仪作比较，说明地球形状和地球仪的特点。能力目标 使学生学会在生活的事物中总结出地球的形状。德育目标 使学生初步了解地球的形状，通过日常生活中很多事例可以反映地...