第二节地球仪和地图。
一、地球仪：
1. 纬线和纬度：
1） 纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。
2） 纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“n”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“s”作代号。
3） 北纬、南纬各有90°。
2. 经线和经度。
1） 经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。
2） 经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“e”作代号；以西的180°属于（西经），用“w”作代号。
3） 东西180°经线合为一条经线。
3. 东西半球的划分。
1） 习惯上以（20 °w）和（160 °e）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。
2）西半球（向西走）：20°w—160°w，180°—160°e；东半球（向东走）：20°w—0°，20°e—160°e
3） 160°—180°永远属于西半球；0°—20°永远属于东半球。
4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
4. 南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。
二。 地图。
地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记）
1.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离÷实地距离。
1） 比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。
比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。
规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。
2.方向：常用的方向有，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。
2） 在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3） 在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。
4） 在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右东)”
5） 常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。
2. 图例和标记：图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。
例题精讲。知识点1 对地球仪的认识。
例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是。
a.120°e，20°n b.120°e，20°s
c.120°w，20°n d.120°w，20°s
思路导引：在地球仪上，利用经纬网确定。
某地点的地理坐标（地理位置）是经常性的。教材虽然给出南北半球和东西半球的分界线，但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律，这类题就很容易突破。
解析：本题中虽然给出了经、纬度的度数，但并没有标出南、北纬和东、西经，因此，首先要判断哪些线条是纬线，哪些是经线。由于在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以图中纵线是经线，横线是纬线；对于纬度，可再根据南北纬度的变化规律：
向北（上）北纬度度数增大，南纬度度数减小，可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度，可根据东西经度的变化规律，即向东（右）东经度度数增大，西经度度数减小，可以判断图中的经线都是东经度。两者结合起来，便可容易找出正确答案。
答案：b知识点2 半球、高低中纬度的划分。
例2 王强在地图上发现一个地方，南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，该地的经纬度是。
a.160°e，60°n b.20°w，60°n c.160°e，60°s d.20°w，60°s
思路导引：通过分析题干所提供的信息可知，本题在选择正确选项前，必须先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线，并应在归纳其真正含义的基础上，加以分析和筛选。
解析：南侧是高纬度，北侧是中纬度，说明向南纬度增加，而南半球纬度有这个特点，说明该点在南半球，而南半球中、高纬度的分界线是60°s，排除a、b选项。西侧是西半球，东侧是东半球，该点在。
东西半球的分界线上，即20°w和160°e，20°w以东是东半球，以西是西半球，而160°e正好相反。
答案：d知识点3 地图三要素——比例尺、方向、图例和注记。
例3 图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图，读图回答下列问题：
1）实验楼为于教学楼的方向，篮球场位于学校大门的方向。
2）此图使用的方向表示方法是除此之外，常用的表示方向的方法还有和。
3）按照地图的三要素来看，该图还缺少。
思路导引：本题主要考查学生对简单的平面示意图的识别能力，对地图三要素等知识的运用能力。
解析：地图上的方向常用三种方法表示，即：一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。
本题使用的方向表示方法为“指向标定向法”，图中实验楼位于教学楼的正上方向，与指向标所指的正北方向一致，因此可以判定实验楼在教学楼的正北方；篮球场位于学校大门的右上方，即东北方向。地图的三要素中，对比发现，该图缺少比例尺和图例这两个要素。
答案：（1）正北东北 （2）指向标定向法经纬网定向法一般定向法 （3）比例尺和图例。
巩固练习。1.通过精确测量发现，地球是一个( c )
a.正圆形球体 b.纺锤形球状 c.不规则球体 d.规则球体。
2.本初子午线是( b )
a.东西两半球的分界 b.东经与西经的分界
c.计算纬度的起始线 d.欧亚两洲的分界。
3.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( b )
a.0°和30°纬线 b.30°和60°纬线 c.0°和60°纬线 d.60°和30°纬线。
4.下列各点中位于东半球的是( c )
a.162°e 30°e b.170°e 50°s c.15°w 70°n d.100°w 0°s
5.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是( d )
a.19°w 60°s b.0° 26°n c.25°w 30°n d.140°w 35°s
6.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是( c )
a.20°w 60°n b.0° 26°n c.180° 17°n d.19°w 15°s
7.关于我国首都北京(40°n 116°e)位置的叙述正确的是( a )
a.位于北半球，中纬度 b.位于东半球，高纬度。
c.位于西半球，中纬度 d.位于南半球，高纬度。
8.关于地点(10°s 165°e)位置的叙述正确的是( b )
a.位于东半球，中纬度 b.位于西半球，低纬度。
c.位于南半球，东半球 d.位于西半球，高纬度。
9.关于经纬线的说法正确的是( d )
a. 沿任何一条经线北行，均能回到原地
b. 通过地球表面任何一点都只有一条经线。
c.全球所有的经线都不等长
d.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条。
10.读图(1-4)，完成下列要求。
1)写出a、b两点的地理坐标。
a： _40°__纬 __n__度， _70°__经 __w __度；
b： _s__纬 __20°__度， _e __经 __50°__度。
2)根据下面c、d两点的经纬度，在左图中标出它们的位置。
c：西经50°、南纬40°
d：东经70°北纬60°
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七年级科学上册《地球仪和地图》教案4浙教版
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