第三章整理。
第一节。1.人类对地球的认识的发展过程。
天圆地方……盖天说……浑天说……地球是个球体……地球是两极稍扁，赤道略鼓的球体。
2.地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转）
赤道半径：6378千米。
两极半径：6357千米。
地球赤道周长：约 40000 千米。
地球由三部分构成（从外到内）： 地壳 、地幔 、 地核。
3.证明地球是球体的证据。
1）帆船的远去和返回。
2）登高望远。
3）月食时的阴影是圆形的。
4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体）
5）人造卫星拍摄的地球**。
6） 天涯海角总是走不到边。
7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。
4.为什么我们看上去地球还是很圆的呢？因为地球的赤道半径6378千米，和地球的两极方向的半径6357千米想必，只长了21千米，仅差0.33％，所以，肉眼看不出。）
第二节。1.地球仪： 就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 。
作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。2.地球仪上的基本元素。
地轴：假想地球的自转轴，地轴穿过地心；
两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
纬线：在地球仪上，同经线垂直相交的线，即与赤道平行的线。
赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直。赤道是地球仪上最长的纬线
回归线：23.5°n 为北回归线，23.5°s 为南回归线。
极圈：66.5°n为北极圈， 66.5° s为南极圈。
00经线（本初子午线）：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线。
3. 经纬线比较。
经纬线的特点：
1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。
2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。
3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。
4.经度和纬度的划分方法。
（1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。
（2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。
5.东西半球和南北半球的划分。
（1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。
注：自西往东（即越往右），经度数升高的为东经；自南往北（即越往左），经度数升高的是西经；
（2）南北半球：以赤道为界，分为南北半球。
注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。
6.中高低纬度的划分。
低纬度中纬度高纬度
7.地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。
（1）比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺＝图上距离/实地距离。
比例尺类型：文字式；数字式；线段式（直线式）
注意：大小比例尺。
大比例尺：大于或等于 1：100000（10万分子一）
小比例尺：小于或等于 1：1000000（100万分子一）
中间的称为中比例尺。
（2）方向。
定义：表示地图上的方向。
判断方法：a 经纬网定向法（最准确）
b 指向标定向法。
c 没有上面两种，就为一般定向法：上北下南，左西右东。
自然界其他定向法：根据太阳和钟表的方向、树冠和树轮定向等。
（3）图例和注记。
图例：地图上用来表示地理事物或地理现象的符号。
注记：地理事物或地理现象的文字说明。
8.重要规律：
1）同一经线上的点只存在正南正北的关系。
2）北极点是地球上的最北点，它的四周都是南；南极点是地球上的最南点，它的四周都是北。
3）同一纬线上的点只存在正东正西的位置关系。
4）若两地同位于东经，经度值大的在东面；若两地同位于西经，经度值小的在东面。
5）若两地分别位于东、西经且经度之和小于1800，则东经的仍在东面，西经的在西边；若两地分别位于东、西经且经度之和大于1800，，则东经的在西面，西经的在东边。
第三节。1.太阳概况：
1)日地平均距离1.5亿千米。
2)太阳的直径约为140万千米。（是地球的109倍）
3)表面温度约6000摄氏度。
4)中心温度达1500万摄氏度。
5)主要成分是氢和氦。
6)太阳是能够自己发光发热的气体星球，是离地球最近的恒星。
7)太阳的质量：大约是地球的33万倍，占太阳系总质量的99.86%
2、太阳的结构：从内到外：光球层，色球层，日冕。
3.介绍太阳大气层结构特征与太阳活动：从里——外。
1）亮度、密度减小厚度增大温度升高。
2）光球——太阳黑子；色球——耀斑、日珥；日冕——太阳风。
太阳黑子——太阳黑子就是太阳表面的黑斑，实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块，发生在光球层。太阳黑子的多少和大小，作为太阳活动强弱的标志。
在一个太阳黑子的活动周期中，黑子数最多的那一年称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
练习：第20周为几几年 1755＋19×11＝2023年。
2023年第几周 1987＝1755＋11x x＝22
耀斑和日珥：
耀斑——太阳表面的一些突然增亮的斑块——>色球层。
耀斑爆发，说明太阳活动激烈，释放出巨大的能量。
日珥——太阳表面像火山一样爆发出来——>主要存在于日冕中，但下部常与色球相连。
3）归纳太阳活动的主要标志为：黑子（是太阳活动强弱的最主要的标志）和耀斑。
4.列举太阳活动对地球的影响事例：
1)扰乱电离层，影响无线电短波通讯。
2)产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。
3)南北极地区形成极光。
4)影响地球上的气候、水文、地质及人类的生活。
5)太阳活动危及星际航行。
5.月球的概况：
1）月球直径约为3476千米，地球直径的3/11，约为太阳直径的1/400
2）地月距离约38.44万千米，约为日地距离的1/400
3）体积和质量：月球的体积约为地球的1/49；月球的质量只有地球的1/81
问：月球直径约为太阳的1/400，但看上去却大小相似，为什么？
6. 明亮的部分是：山脉、高原；阴暗的部分是：平原和低地。
问：月球直径约为太阳的1/400，但看上去却大小相似，为什么？
月球上没有大气、没有水、没有生命而布满环形山的荒凉世界。
7.月球与地球差异：
1）月球上物体会变得轻：由于月球的质量比地球小得多，引力小。
2）月球表面昼夜温差大：月球表面没有大气，白天迅速升温，夜晚能量丧失殆尽。
3）在月球上听不见声音：由于月球表面没有空气，声音无法传播。
4）月球表面布满环形山：没有大气的保护，月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的。
8.月球为什么始终用一面对着地球？
答：月球自转方向与它绕地球公转的方向相同，它自转周期也与它公转周期相同，即同步自转。
第四节。1.为了便于认识恒星，人们把星空分为若干区域，这些区域称为星座。国际上规定将天空划分为88个区域，命名为88个星座。
2.在某固定点观测，通常只能看到星空其中的一部分。
北极：北极的观测者都永远只能看到北极星所在的那一半星空，即北天星空；
南极：南极观测者正相反，只能看到南天星空。
赤道：赤道上的观测者能看到整个星空。
天文台的最佳选址——赤道。
3.常见星座：大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、天鹅座、猎户座、大犬座。
常见恒星：北极星、织女星、牛郎星、天狼星。
最亮的星星是大犬座的天狼星。
4.星空上的方向：上北下南，左东右西。
5.北斗七星斗柄朝向：春夏秋冬对应东南西北。在北半球，北极星的仰角等于当地的地理纬度。
6.寻找北极星的方法：先找到北斗七星，再北斗七星斗口前两星连接起来并朝斗口方向延伸约5倍距离处即可找到北极星。
7.太阳有东升西落，星星有东升西落吗？
由于地球的自转，形成日月星辰的东升西落(北极星除外)，星星在天空中的运动轨迹呈圆弧状，在北天星空，其运动的圆心为北极星。
8.同一时间不同地点观测到的星座一样吗？不同时间同一地点观测到的星座又一样吗？
不一样。在地球上任何地点，看到的星空都是随着时间的变化而变化的。有些恒星一年四季皆可见，有些永远不可见。
浙江省全年可见的星座有：小熊座、大熊座、仙后座。
8.你看到的北斗七星是否都在一个平面上呢？
不是。不同的恒星距离地球的距离是不同的，只是距离太远，看起来好象在一个平面上。
9.星图的作用是什么？
星图可以简明地表示出星座和恒星在天空中的位置。我们可以用活动星图寻找星座和恒星。
10.星等：
1）星等表示星星的明暗程度，与本身发光程度及与地球的远近有关。
2）星等越小星越亮。
3）太阳的亮度是-26.7星等。
4）等是肉眼可见的最暗的星。
11.活动星图的使用方法：
1）根据观星这天的日期和时间，转动圆盘使星图上的日期线对准面板上的时间线。
2）把活动星图反举到头顶，使星图上的方向同实际方向对准。星图中的椭圆圈表示周围的地平圈，椭圆圈的**是天顶；靠近圆圈的星座是接近地平线的星座，圆孔中心的星座是观察者头顶上空的星座。这时可对照星图找天空中的亮星。
12.四季星空：书上109页。
第五节。1.月相：月球的各种圆缺形态。
2.月相的形成原理：
1）月球本身不发光，只能反射太阳光；
2）日、地、月三者的相对位置在一个月内有规律的变动。
3.月相的变化规律：
1）上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空，且月亮的西侧（即右）半边明亮。
七年级科学上册第三章小结
1.地球的形状 近似球形。2.地球的大小 两极稍扁，赤道略鼓的球体，赤道半径6378千米，两极方向半径6357千。米，赤道周长约为4万千米。3.地球由内到外可分为地核 地幔 地壳，岩石圈为地壳和地幔顶部。4.地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线，在南北两极中间，与两极等距，并。且与经线垂直的...
七年级科学上册第三章习题
七年级上册科学第三章地球测试卷。1.下图为地球的内部结构示意图，地球各圈层从内到外依次为 a.地核 地幔 地壳b.地核 地壳 地幔c.地壳 地核 地幔d.地幔 地核 地壳。2.两人从北极同时出发，以相同的速度分别沿2 00e和200w向南匀速前进，产生的情况是。a.他们可在南极再相会b.他们不会相遇...
七年级数学上册第三章教案
第三章一元一次方程概述。分析实际问题中的数量关系并用一元一次方程表示是始终贯穿这些内容的主线，而且始终渗透着 数学建模 和 化归 的思想方法。通过丰富实例，从算式到方程建立一元一次方程，展开方程是刻划现实生活的有效数学模型 通过观察 归纳引出不等式的两条性质，为进一步讨论较复杂的一元一次方程的解法准...