寄语：complacency is the enemy of study(学习的敌人是自己的满足) 班级。
英语七年级unit9导学案（4姓名。
my f**ourite subject is science. section b (1a—1d) 学习小组：__
课型总第___课时执行时间主备人：
学习目标】1.熟练掌握重点单词：free , cool , wednesday , thursday , sunday ,
2．掌握重点短语： be free 有空的on tuesday 在周二 and 上午与下午 3．3.熟记重点句型：
--when is the class？ 那节课在什么时候。
it’s on thursday. 在星期四。
4.谈论课程表中的学科。
学习过程】一、 预习导学---我做主。
1.自主预习本课的新单词，完成下列英汉互译吧。
1）有空的___2）cool___3）上…(课)__4）星期日___
5) (7)下午8)thursday __
2.**点：free 为一个形容词，意为“空闲的”，其反义词为 busy(忙的)。其搭配为be
free 相当于h**e time。如---are you free? 你有空吗？ -yes,i am. 是的。
3.**点：cool为一个形容词，意为“妙极的，酷的”。形容某物品好或人长得帅。cool
此外还意为“凉的，凉爽的”。其反义词分别为：ugly（丑的）和warm（暖和的）。
4.**点：we h**e 11:00 on wednesday.我们在周三上午11点上体育课。
1）h**e意思比较多。
a.此处为“上……”如：h**e chinese=h**e a chinese lesson上汉语（语文）课。
b.意为“有”。如：we h**e two apples and three pears.我们有两个苹果核三个梨子。
c.意为“吃，喝”。如：let's h**e milk.让我们和点牛奶。
2）at 11:00 在上午11点钟。at用于具体的几点钟，如：at 12:10在12点10分。
对具体的几点钟提问常用what time。如：what time do you h**e english?你们是几点。
上英语课？此外指“上午”也可写成指“下午”也可写成如：
上午8点，3 下午3点钟。
3）on wednesday在周三。on用于涉及到某天或者（上午、下午及晚上）。如：they h**e
thursday.他们在周四上体育课。
注意：a.英语中星期日为一周的第一天。星期六为一周的第七天（或最后一天）。如：
sunday is the first day of a week.星期日是一周的第一天。
b.对星期的提问，往往用what day。如：--what day is it day?今天星期几？
monday. 星期一。
二、 自主学习---我能行。
1将左栏的单词与右栏的反义词配对（p52 1a）
2听录音，在1a中勾出所听到的形容词（p52 1b）
3再听录音，在课程表中圈出戴维谈到的学科（p52 1c）
4.两人一组，谈论戴维喜欢的学科，然后谈论你最喜欢的学科并练习下面的对话（p52 1d）
三、 合作**，共同进步。
小组讨论：1根据戴维喜欢的学科，互相询问对方喜欢的学科，在什么时候有课等。注意用。
什么句型提问，回答。
2补全p52 1d部分对话并与同伴练习。
四、 课堂检测---我真棒。
1.根据汉语提示完成下列句子，每空一词。
我们在星期三上历史课。 weon
星期四是一个星期的第五天is theday of a week.
我今天有空。 itoday.
2.单项选择。
) 1. what is __f**ourite color?
a. your mother mother's mothers mother's
) h**e a class __monday.
a. inb. onc.
) 3it's monday.
do you h**e math day is it time is it
) 4. friday is the __day of a week.
six d. five
) 5. —why doesn't she like math? —because it's
五．总结与反思---我更棒。
寄语：all roads lead to rome.(条条大路通罗马班级。
英语七年级unit9导学案（5姓名。
my f**ourite subject is science. section b (2a—2c) 学习小组：__
课型总第___课时执行时间主备人：朱金英
学习目标】1.熟练掌握重点单词：useful, from, mrs. ,lesson , hour ，finish
2．掌握重点短语： be useful 有用的，有益的 from ..to 从……到。
finish(doing) sth. 完成（做成）某事
3.熟记重点句型： the teacher says it is useful,but i think it is difficult.
lunch is from 12:00 to 1:00.
4.谈论课一日上课的内容和感受。
学习过程】一、 预习导学---我做主。
1.个人自读，记忆本课单词并完成下列英汉互译吧。
1）from2）完成，做好3）hour___
4）太太；夫人5)useful6）lesson___
2.**点：the teacher says it is useful.老师说它很有用。
1）该句为一个宾语从句，这里有引导词that引导，这里that省略掉了，在英语中。
that常省略。所谓宾语从句是指宾语有一个句子构成。如：she says(that) the
music is relaxing.她说**是令人放松的。
（2）useful adj.意为“有用的，有益的”，由use+ful构成。use既可作名词用，意为。
“用途，作用”，也可作动词用，意为“使用，应用”，类似的词还有helpful乐于助。
人的，careful认真的仔细的。形容词在英语中既可作定语，也可作表语用。
3.**点：lunch is from 12:00 to 1:00. 午饭从12点到1点。
from prep.从……开始其短语为from ..to...从……到……，中间既可以跟时间也可以。
跟地点，如：it's ten minutes by bike（乘自行车）from my home to school.从我家。
到学校骑车需10分钟。
4.**点：our chinese teacher,mrs. wang, is great fun.我们的语文老师王老师很有趣。
（1）比较mr.，mrs.， ms.与miss
意为“先生”，是mister的缩写形式，第一字母必须大写，不能单独使用，必须和。
姓连用，放在姓的前面。如：史密斯先生；胡先生。
意为“夫人，太太”，是mistress,是对已婚女子的称呼。按照英语国家的习惯，mrs.不能用于女子自己的姓前，而是用在其丈夫的姓前，如果一个女子嫁给一个名字叫。
tom green的男子，我们则称之为格林夫人）。
意为“女士”，是对不知道对方是否已婚女子的称呼。表示尊重。
意为“小姐，女士”，是对未婚女子的称呼。英美人喜欢称呼女老师为miss。
（2）be fun有趣，为系表结构，即由“系动词be+形容词”构成。其搭配还有h**e fun
doing sth.，即做某事有乐趣。
七年级上册Unit9导学案
恐怖电影或 种类。歌剧查找 寻找 某人 的人学生。b,自读 53到p55页的课文1 2次，先用红笔在课文中划出重点单词，短语和句型，牢记后默写在学案上，然后写出课文中句子的汉语意思。找出疑难问题，准备小组讨论解决。二 预习p53 55页，在文中划出下列短语和句型，牢记后写在下面横线上。短语 去看电影...
人教版七年级下册英语unit9导学案
1.熟记有关描述人的外貌的词汇。灵活运用句型 what does he look like?来询问他人的外貌。2.通过对话 制作调查表 猜谜等小组活动，熟练地用英语描述他人的外貌特点。3.通过正确地描述他人的外貌，养成仔细观察的好习惯，并学会尊重他人 欣赏他人。课时重点 能认读拼写有关描述人的外貌的...
九年级英语unit9导学案
unit9 when was it invented?period ii listening part 学习过程 1.听读并理解section a 1b,2a 2b section b 2a 2b三遍。a 家长评价 in the blanks after listening to section a...