《unit9what does he look like?section a》说课稿。
一．教材分析。
一）教材的地位及作用。
本课是2013人教版新课标七年级英语下册第9单元的第一课时，教材内容围绕着描述人身体外貌展开，通过听、说等练习让学生学会运用新单词、短语、句型谈论人的身体外貌。
本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于激发学生的兴趣。通过学生合作学习，师生互动的形式，促进学生之间、师生之间的情感交流，增进情谊。
二）教学目标。
1.知识目标：学习描述人外貌的新单词。
学习描述人外貌的新目标语言。“主语+be+ adj.”和“主语+ h**e/has + adj. +n.”
2.能力目标：提高学生运用目标语言听说的能力，培养学生的交际能力。
3.情感和德育目标：通过相关活动的设置，培养学生的合作精神，激发学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心。引导学生不要通过外貌去对待别人，要善待他人。
三）教学重点及难点。
掌握新单词：tall, short, of medium height, he**y, thin, of medium build,long /short/ curly/ straight hair能正确运用目标语言“主语+be + adj.”和“主语+ h**e/has + adj.
+ n.”来描述人的外貌。
确立重难点的依据：新课程标准对七年级学生的要求，及本课在教材中所处的地位和作用。
三）教学方法。
本课采用多**辅助教学法、合作学习法、和任务驱动式教学法等教学方法进行教学。
通过多种教学方法的运用，让每一个学生参与各种丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣。让学生循序渐进地、积极主动地去感知、体验和参与合作，形成综合运用语言进行交际的能力。
四）教学辅助。
ppt.使课堂更生动和丰富。
二．教学设计。
step 1展示学习目标。
目的是让学生清晰本节课学习内容)step 2学习新单词。
2分钟自读之后检测读音，然后2分钟识记之后检测拼写。做书本49页1a巩固新单词。
目的在于通过让学生自学老师检测，充分发挥学生主观能动性，体现了以学生自主学习为主体，通过本环节来学习本课时教学重难点之一新单词）
step 3学习新目标语言。
根据老师出示**在老师引导下，学生尝试用目标语言和新单词描述所给**中人。
目的是发挥学生自主学习的能力，尝试探索新知识的能力。通过本环节来学习本课时另一教学重难点新目标语言)step 4:pair work (对话练习)
老师给一些学生感兴趣的明星或他们熟悉的老师同学的**，让他们两人一组通过问答来讨论他们的外貌。(本环节的目的让学生通过合作学习运用目标语言，从而突破目标语言)step5:精当点拨。
通过上个环节学生合作练习，发现存在问题，对目标语言中的难点进行全解。
目的是帮助学生解决他们自主学习中解决不了的问题，让他们对知识完全掌握)step 6:听力49页1b学生听1b补全1a图中对话，然后找出amy’s朋友，老师检测。
目的是让学生有一个机会练习有关目标语言的听力，从而突破目标语言）
step7：游戏—找我最爱的xx老师给出一些明星**让学生通过提供的一些描述找出谁是老师最爱的明星。（此活动的目的在于通过游戏提高学生学习兴趣，在完成游戏任务过程中突破教学难点）
step8:xx(当堂训练竞赛)给出一些有分值的题（题目均是针对本单元重难点设置的），进行分组对抗，得分高的组获胜。(此活动目的通过竞赛提高学生学习积极性和兴趣，让学生在竞赛中巩固本节课重难点)step 9:
summary让学生总结本节课所学。（目的再一次巩固所学知识。）
step 10:xx渗透。
老师给出学生一些箴言，对学生德育引导，教育学生不要以貌取人。
目的在于让学生不仅学知识，还要学做人。教师真正做到教书育人。）
step 11:homework :
写一篇短文来描述你喜欢的人。（目的让学生用本节课新单词新目标语言写作，达到巩固它们的作用。）
重难点突破已在教学设计中详细体现，在此不赘述。
板书设计：板书设计包含本课时重点单词及目标语言。
unit9what does he look like ?section aperiod 1what does he/she look like?hasshort medium height..
medium build.
七年级英语下册unit9教案
unit9 how was your weekend?教材分析 本单元的语言训练重点是互相询问如何度过周末，并对已过上一周的周末进行评论。section a 主要是听读说和基础语言运用，为目标句型提供分步示例和指导性练习 section b知识扩展 新旧知识的运用 循序渐进的写作练习 运用所学的语言...
七年级英语下册unit9教案
1.学习电影的类型及谈论电影的一些形容词。2.学习名词的复数。3.学习并掌握谈论喜好的语言。4.学习并掌握制订计划的句型。5.主要句型和交际用语。1 do you want to go to a movie?yes.i do.no,i don t.2 i want to go to an actio...
七年级英语下册Unit9教案
unit 9 do you want to go to movie?单元整体说明。单元教材分析。本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好 学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由 学习连词and和but的用法 巩固行为动词一般现在时的结构和名词单 复数的构成。本单元通过 介绍电影，谈论喜...