七年级预习学案

发布 2023-02-23 06:18:28 阅读 2454

南流乡中学案立德践行敏学精思。

学习目标:单词: pants , shorts , shoes, sweater, shirt, t—shirt.

句子: how much is + the/ this / that + n ?

how much are + the / these / those + n (pl)?

能力目标:培养和提高学生的交际能力。

语言目标:学会 ① 询问** ② 简单的谈论** ③ 感谢某人

学习重点, 难点 : 服装名称, 谈论**。

预习过程:一. 复习曾学过的衣服名称。

毛衣衬衣(男士t恤。

短裤长裤短袜短裙。

二. 你能翻译下列短语吗?试一下,相信自己是最棒的。

1 多少钱想要一件毛衣。

2 这些长裤给你。

3 那件红色的毛衣不客气。

4 那些绿色的袜子什么颜色。

三. 通过预习,你知道用什么提问**吗?现在考考你 ,你能过关吗?

来提问**,我们可以表示为 is + the/ this /thatare + the/ these/ those

实战实练】

句型转换。1. my sweater is $ 10 .(对划线部分提问)

is your sweater ?

2.【注意】 there is some milk in the bottle .(对划线部分提问)

mile is there in the bottle?

shorts are 20 dollars. (对划线部分提问)

are these shorts?

4.【小心了】 i need two sweaters. (对划线部分提问)

sweaters you need?

你发现了吗?how much 可以提问 ,还可以提问

但是how much + 名词然而how many 也可以提问多少,how many + 名词的 。

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