尊敬的评委老师：
大家好！今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学程序及板书设计等几个方面对本课的教学设想进行说明。一、教材简析。
一）教材地位及作用（二）教学目标。
按照新课程标准“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”的要求，结合学生年龄特点和知识结构，我们设计了以下教学目标：
1．教学目标。
1）通过朗读了解文章内容，品味本文优美的语言，体会文章深情。
2）通过对于漪老师往事的了解，引导学生理解文学作品对青少年成长的重要意义，让学生多读书、读好书，明做人之理。
3）培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2．教学重点：
品味本文优美的语言，体会文章深情。3．教学难点：
引导学生理解文学作品对青少年成长的重要意义，培养学生热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。
4．课时安排：一课时5．课前准备：
1）用自己喜爱的方式多读几遍课文，采用“点、圈、画、补”的方式梳理课文。（3）自主解决你认为重要的字词。【课标指出：
“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。”所以我更愿意去培养学生自主学习的能力。
】6．教学准备：多**课件。
**教学可以丰富教学手段，扩大教学容量。这样既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。也体现了文章“生动的形象可以形成深刻的记忆”的观点】二、说教法。
新课标要求“充分激发学生的主动意识与进取精神，倡导自主、合作**的学习方式”，“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟”。
七年级上册《往事依依》学案苏教版
七年级上册 往事依依 学案苏教版。教学目标 能有感情地朗读课文，体会作者在文中流露的热爱自然 热爱生活 热爱祖国的感情。2 能够用简洁的语言概括所写的几件事，理出思路，明白学生时代应多读书 读好书，明做人之理的道理。3 能对自己所欣赏的优美语句进行赏析，品味优美的语言。4 仿照的写法，摹写人物的情态...
七年级上册往事依依学案苏教版
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！七年级上册 往事依依 学案苏教版。教学目标 能有感情地朗读文，体会作者在文中流露的热爱自然 热爱生活 热爱祖国的感情。2 能够用简洁的语言概括所写的几事，理出思路，明白学生时代应多读书 读好书，明做人之理的道理。3 能对自己所欣赏的优美语句进行赏析，品味优美的语言。4...
七年级上册《往事依依》教学反思
往事依依 教学反思第一篇。这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。本文选材精当内容浅显学生易懂。对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅仅解读文本了解于漪老师回忆的几件往事学生的学习收获是不大的，也不容易调动学生学习的积极性。因为初中学生已经有了一定的知识积累，具有了一定的思辨能力。他...