4．对话训练。
七年级教材以对话为主，在学生掌握了一定数量的词汇后，在学习对话的基础上让学生把每日情景进行即兴表演，长期坚持，不仅有利于对词汇知识的积累，还有利于激发学生创作思维的能力，达到举一反三的效果。
5．语段训练。
在七年级学生掌握了一定量的词汇，句型后便可以用简单的语段来描述人或物。让学生每周写一篇英语作文，把一周来印象最深，最想表达的事情用简单的英语语言表达出来，这样，在不知不觉中就可以提高英语写作水平。例如，可以让学生描述一只猫，然后陈述自己对猫的喜好，这样就可以把书本知识和生活实践结合起来，达到事半功倍的效果。
另外，还要注意训练学生正确的书写习惯，即在写作时养成书写正确单词的习惯，此外，语言还要通俗易懂，尽可能地使用我们已学的词汇句型。总之，对七年级学生进行英语写作训练的方法还有许多，但无论采用哪种方法，基础词汇知识都不容易忽视。俗话说：
一份耕耘一分收获，只要付出辛勤的劳动，搞好七年级学生的英语写作能力将是指目可待。
如何提高英语写作水平
写作在英语教学中至关重要，它是英语综合运用能力的一种具体体现，也是训练学生表达能力和加强其他英语技能的重要途径。因此，如何系统 科学和有效地培养学生的英语写作能力，提高学生的英语写作水平成为英语教学中的一个重点。一 学生英语写作存在的问题及其原因。目前学生英语写作存在一些问题，主要表现在 一 学生受...
如何提高英语写作水平
一，提高英语写作水平的第一步是要加强自己的词汇积蓄，所谓的词汇积蓄，并不单单指懂得单词的意思，还有灵活的运用词汇，所以背单词时相当必要的，背单词的时候，注意要看例句，熟悉语境，最后是能把例句背下来，以后遇到类似的语境，就可以轻松地套用了。二，对于语感不好的同学，可以先熟读经典句子，文章，能够背一些好...
如何提高学生的英语写作水平
提高中学生的书面表达能力，一直都是我国中学英语教学的薄弱环节。在近些年来，新的课程标准不断强化了对学生写作能力的目标培养和考核要求，这就要求英语教师必须更加重视学生写作水平的提高。一 增加积累。1.增加单词积累。单词是文章最基本的组成部分，没有一定的词汇基础，文章就成了无本之木 无源之水，写作就成了...