2024年初中暑假综诊周周练(一)
七年级语文。
1、下列加粗字的读音全都正确的一项是(a.宛转(wǎn)b.应和(hè)d.诅咒(zǔ)
2、填入下列句子空白处的词语恰当的一项是(②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片有用处。③有口无心。a.破灭b.终结c.破灭d.终结。
3、下列句子中没有语病的一项是(
a.春天的浣花溪公园,是个万紫千红的季节。
b.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。c.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。
d.造成你此次考试成绩下滑的原因,是因为你最近迷恋网络游戏所导致的。
4、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(
燥热焦躁燥热焦躁。
如果虽然虽然如果。
即使但是但是即使。
你没有刻苦钻研的精神,坐着,也可能是小和尚念经,)
恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再。
祷告(dǎo)
抖擞(sǒu)尴尬(gà)
憔悴(qiáo)莅临(lì)倜傥(dǎng)嘹亮(liáo)
人迹罕至(hàn)咄咄逼人(duō)饥肠辘辘(lù)众目睽睽(kuí)
c.粗犷(kuǎng)分歧(qí)
从这一刻起心中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达156年的殖民统治宣告。
a.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。b.
有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”c.
给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
d.在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实现活动?
5、阅读下面的短文,完成下列各题。
现实中真的存在“毒液”这种共生体吗?赵序。
茅。最近热映的电影《毒液》中,寄生在记者埃迪·布洛克体内的来自外星的共生体毒液非但没有杀死自己的宿主,竟然与宿主并肩作战,充当地球保护者的角色,拯救了世界。那么现实中像毒液这样,可以入侵宿主身体、控制宿主行为的共生体是真实存在的吗?
答案是:存在的!毒液对埃迪·布洛克的控制其实是一种寄生行为,广义上也属于共生。根据寄生者对宿主的影响,共生可以分为:
互利共生——共生的生物体成员彼此都得到好处;偏害共生——对宿主有害,对共生体有益;偏利共生——对宿主无害,对共生体有益。
对于人类而言,毒液是一种偏害共生,它会取食人体的器官,可神奇的是埃迪竟成为毒液的“坐骑”,而毒液则帮助埃迪获得超人的本领,度过重重难关。下面,我们一起去看看现实世界中的种种共生现象。
人们广为熟悉的冬虫夏草其实就是自然界中的“毒液”。
高山之上活跃着一种叫端蝠蛾的昆虫,每年的7~8月份,它们的卵发育成幼虫。此时,恰逢虫草菌的孢子成熟,它们不同于植物的种子——只要有阳光、土壤和水分就可以自给自足,而虫草菌属于异养生物,只能靠寄生生活。一次偶然的机会,虫草菌散落的拖子,遇上了蝙蝠蛾的幼虫,就像找到了一个坚强的依靠,于是它结束了漂泊的生活,有了一个安稳的家。
冬季里,蝙蝠蛾幼虫转进土壤里蛰伏,虫草茵在其体内积攒萌发的力量。待到来年春暖花开,虫草菌的菌丝不断生长,不断地汲取蝙蝠蛾幼虫体内的营养。自从虫草菌的孢子进入端蝠蛾幼虫的那一刻起,蝙蝠蛾幼虫就注定无法成为一只真正的蛾子。
到了夏季,蝙蝠蛾的生命到了尽头,它身体的残壳紧紧地包裹住虫草菌柔弱的身躯,最终以一株草。
真茵)的形式存在。
一只螳螂径直走入水中,几分钟后,淹死在水里。一般情况下,螳螂是怕水的、为何这只螳螂要无所畏惧地走向水中它不是中邪了,而是中“毒”了,如同电影中的记者,这只螳螂被一种叫铁线虫的动物感染了。
寄生不仅发生在微生物界,动物界也存在,比如铁线虫。铁线虫不仅可以汲取宿主的营养,还会操纵宿主的神经系统,控制其行为,铁线虫需要在水中完成繁殖,而螳螂是怕水的。为了实现自己的繁殖目的,铁线虫会产生一种蛋白来控制宿主螳螂的神经系统,使其按照自己的指引走入水中。
铁线虫不仅能寄生螳螂,它还会寄生在人类体内,并且可以存活多年,不过,它无法控制人类的大脑,只会让人类感到不舒服,比如腹泻、尿频、不会有生命危险。
水中有一条鱼儿在自由地游动,它一切正常,但是舌头除外。仔细观察,这条鱼的舌头竟然白得如同外星生物。其实,这根本不是鱼的舌头,而是一种寄生物——缩头鱼虱。
缩头鱼虱属于节肢动物门软甲纲,它的一生堪称传奇。
缩头鱼虱在刚刚成熟的时候,是雄性。经过一段时间,在不用修炼“葵花宝典”的情况下就可变成雌性。它在幼年时寄生在鱼鳃上,长大后爬到鱼的舌头上,依靠吸食舌头上的血液为生。
在缩头鱼虱的吸食下,宿主鱼的舌头渐渐萎缩,直到消失,而缩头鱼虱则会逐步占据原来舌头的位置,代替舌头发辉作用,帮助鱼类进食。缩头鱼虱虽是嗜血者,却没有对鱼造成实质性伤害。
看了《毒液》之后,很多人开始担心寄生虫,其实,它们并没有那么厉害!在现实世界中,寄生虫们的生活史极其复杂,不论是哪个环节出了一点问题,它们就无法存活。所以,大家不必过分担心。
比如,日本血吸虫病曾经是中国重点防控的传染病,其成虫寄生于人或哺乳动物体内,虫卵随粪便排出体外,在水中孵出毛坳,后钻入螺体,发育成尾坳。其中,钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主,消灭钉螺就是阻断了日本血吸虫发育史中的一个必经阶段,是有效的预防方法。通过消灭钉螺等措施,我国血吸虫病流行区内的人口血吸虫的平均感染率由2024年的11.
37%下降到目前的3.67%以下,血吸虫病防治工作取得了很大成就。
选自《科普博览》,有删改)
1)下列对“共生”的理解不正确的一项是(a.根据共生体对宿主的影响,可将共生分为三大类。b.
看对共生体是否有害可区分偏害共生和偏利共生。c.对共生体和宿主都能带来好处的共生是互利共生。
d.所有类型的共生对共生体而言都是有益而无害的。
2)依据文本,下列对共生类型判断不正确的一项是(a.毒液与埃迪·布洛克的共生属于互利共生。b.
蝙蝠蛾幼虫与虫草菌的共生属于互利共生。c.螳螂与铁线虫的共生属于偏害共生。
d.鱼儿与缩头鱼虱的共生属于偏利共生。
3)下列理解与原文不符的一项是(
a.现实中真实存在着能入侵宿主身体、控制宿主行为的共生体。b.
共生体一旦进入到宿主身体中,就能对宿主的行为进行控制。c.我们不必过分担心寄生虫,因为寄生虫实现共生的概率很低。
d.人类可通过消灭血吸虫中间宿主的办法有效控制血吸虫疫情。6、阅读下文,完成下面的题:
父亲。再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……②母亲病故时,父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!
”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:
“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。⑥父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。
闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。
2024年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。矇眬中突然听。
到一声“崇昌——”那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
1)“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是(用自己的话概括)。
2)文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?
七年级语文周周练
11 春。一 给下列几组字注音,并分别组词。嫩眨嘹薄烘蓑懒泛缭簿哄衰。二 本文语言生动 形象,富有感染力。仔细揣摩下列语句,回答括号中的问题。1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。偷偷地 钻 用得很好,好在 2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。如果把 闹 换成 叫 有什么不好...
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