1．给下列加粗的字注音。（12分）
1）豁达（ ）2）自诩（ ）3）伯爵（ ）
4）跻身5）履历（ ）6）荟萃。
2.成语填空：
往直前拐弯角其貌不罪祸首指手脚。
出谋策塞顿开一惊人咬文字鸡毛皮。
3.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
金秋国庆，备受市民期待的第四届“重庆读书月”书市，在细雨蒙蒙中拉开帷幕。本届书市展销面积达到4万平方米，①展销产品近20万种左右。百名读者免费获赠精品图书，购买低至一折书籍，②参与了“旧书换新书”。
“我孙子在读中学，语文不好，③多看书肯定对他有帮助，还能增长情操。”一位孙姓老人坦言。市民张女士则表示，④能宅在家中读一本好书，国庆未外出旅游，也是不错的选择。
1) 第①处句式杂糅，应改为。
2) 第②处成分残缺，应在后添加。
3)第③处搭配不当，应将改为。
(4)第④处语序不当，应调整为。
4. 阅读下面的文字，回答问题。
书籍是人类进步的阶梯，读书是通向世界的窗口。一个人失去了书，生命就失去了光泽。今年九月，大港中学初一同学的语文课堂**现了一个新面孔——“阅读年轮”。
读书活动走进了教室：或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美妙的精神之旅。有语文老师赠言：
“书香润泽校园 ，阅读成就人生。”
(1)“书香润泽校园 ，阅读成就人生。”这句话该怎样理解？请简要谈谈。
5．仿写例句，谈谈你对思考的关系的理解。（3分）
思考好比知识大海上的明灯，让人不会迷失方向；
思考好比。6.完成《幼时记趣》练习
a. 解释下列文言语句中加点字的含义：
a.项为之强 b.徐喷以烟 c.鹤唳云端 d.鞭数十。
b. 翻译下列的句子。(6分，每小题2分)
(1)见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
2)心之所向，则或千或百果然鹤也。
3) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
c. 课文描写充满童真童趣，找出段②中你最喜欢的一处，并说说喜欢的理由。(3分)
句子： 理由：
d. 作者自言小时候视力好、喜欢观察事物，所以“时有物外之趣”。其实，最重要的是作者是一个富有情趣的人。学完本文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？
二)阅读下面的文章《天堂的灯》，完成7——11题。
2024年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。
她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生**没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！
她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。
学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！
一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。
老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。
送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2024年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。(选自《杂文报》)
7、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(3分)
8、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”请结合文章，具体说说其中的原因。(3分)
幸福： 疼痛：
留念： 9、联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”的理解。(4分)
10、假如你是艳艳的同学，或你身边也有这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？(4分)
说的话： 做的事：
11、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。
1)应改为展销产品近20万种。或展销产品20万种左右。
(2)应在“新书”后添加“的活动”。
(3)应将“增长” 改为“陶冶” 或者将“情操”改为 “见识”等。
(4)应调整为国庆未外出旅游，能宅在家中读一本好书，也是不错的选择。
5.(7分)(1)(2分) “书香润泽校园”指在巴蜀校园中开展“阅读年轮”读书活动；“阅读成就人生”是希望通过阅读，同学们获得人生启迪，获得成长。(意对即可)
2）思考好比成长的梯子，让我们在成长的旅途中向上攀登。
8.(4分)a同“僵”，僵硬；b慢慢地；c（鹤、鸿雁等）高亢地鸣叫；d鞭打。
9.(4分)(1)看见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹，所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 (2分)
心中想象的景观是鹤，那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子），果真（觉得它们）是鹤了。
2) 夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。
原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。(2分)
10.(3分)示例：句子：
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。理由：夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷，充满童真童趣。
(句子1分，理由2分)
11.(4分)保持一颗纯真至美的心灵，热爱生活，仔细观察生活，培养审美情趣，善于运用联想和想象，有浓厚的兴趣。
(三)22.胡艳艳虽然得了绝症但是仍旧勤奋的学习。
23.幸福——胡艳艳回到了怀念已久的中学。
七年级语文周周练
11 春。一 给下列几组字注音，并分别组词。嫩眨嘹薄烘蓑懒泛缭簿哄衰。二 本文语言生动 形象，富有感染力。仔细揣摩下列语句，回答括号中的问题。1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。偷偷地 钻 用得很好，好在 2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。如果把 闹 换成 叫 有什么不好...
七年级语文周周练
1 下面这段文字有三句话，各有一处语病，以修改。3分 精彩纷呈的2016校园艺术节，激发了同学们。在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了20多个歌舞节目。活动结束后，学生会主席说，校园艺术节使同学们的艺术才能极大地得到了提高。1 第 句成分残缺，应在词语后增补。2 第 句搭配不当，应将改为。...
七年级语文周周练
1.阅读下面一段文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字，按顺序写在题后的空格中。2分 汉语是世界上最古老的语言之一，它的精炼 优雅和丰盈 世所公认。我常常庆幸，在我 们的语言地图里，因有这样一笔xu n 丽的遗产，人生就不会显得贫f 寂寥 的 心情也不用担心找不到归宿。正是借着语言这一通道，渺小的人...