七年级期末试卷

发布 2023-02-21 22:37:28 阅读 9191

肥东二中06~07学年度第二学期八年级数学期末试卷。

时间:90分钟满分:120分。

命题人:许高洁。

一、精心选一选(每小题3分共30分)

1、下面各组数中,不一定能构成直角三角形的一组数是 (

a、3,4,5 b、5,12,13 c、0.3,0.4,0.5 d a2, b2,c2

2、下列二次根式中,与是同类二次根式的是 (

a、 b、 c、 d、

3、若 -1<a<0,则= (

a、2a+1 b、1c、-1d、-2a-1

4、在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形中,对角线相等的四边形有( )个。

a、1b、2c、3d、4

5在中,比大20度,那么的度数是( )

a、60b、80c、100d、120

6、下列图形中,是轴对称图形,而不是中心对称图形的是( )

a、等边三角形 b、平行四边形 c、矩形 d、菱形。

7、一个正多边形,它的每一个外角都和内角相等,那么这个正多边形是( )

a、正四边形 b、正五边形 c、正六边形 d、正八边形。

8、将方程x2-6x+3=0左边配成完全平方式,得到的方程是( )

a、(x-3)2 = 3 b、(x-3)2 =6 c、(x-3)2 =3 d、(x-3)2 =12

9、在频数分布表中,各小组的频数之和( )

a、小于数据总数 b、等于数据总数 c、大于数据总数 d、无法确定。

10、关于x的一元二次方程x2+kx-2的解的情况是( )

a、没有实数解 b、有两个相同解 c、有两个不同解 d、无法确定。

二、耐心填一填(每小题3分共30分)

1、已知直角三角形的两边为3和4,那么第三边的边长是。

2、如果在实数范围内有意义,那么x的取值范围是。

3、x4-9在实数范围内分解因式的结果是。

4、已知一个多边形的内角和是720度,那么这个多边形是___边形。

5、如图1,若的周长是70cm,ab:bc=3:4,则ab=__cm。

6、对某班级50名学生的毕业成绩进行统计,80~89分的人数的频率是0.3,这一分数段的频数是。

7、关于实数x的代数式x2+4x+1的最小值是。

8、已知数据:3 , 2 , 1.5 , 1, 0, 4, 7, 1。其中负数出现的频率是。

9、如图2:平行四边形abcd中,ab=5cm,ad=9cm,bf平分角abc,则dfcm。

图1图210、方程x2+2=3x的解是。

三、细心解一解。(每小题5分,共20分)1、计算。

2、解方程。

1):2(x+2)2-12=02): x+3)(x+2)=12

四、动手画一画。(6分)

如图,一口呈四边形的池塘,在a、b、c、d四个角都种着一棵树,现在准备把池塘的面积扩大为原来的2倍,又想保持4棵树不动,并要求扩建后的池塘成平行四边形的形状。请问如何来实现这一个构想。作图表示。

(画图要保留痕迹,不写作法)ab

dc五、用心想一想。(共34分)

1、学校为制作讲台购进木料6立方米,由于改变设计方案,每个讲台节约木料立方米,结果多做了3个,请问原方案能做多少个讲台?(10分)

2、如图,中,e、f分别是ad、bc的中点,求证:

be=df。 (8分。

3、如图,在矩形abcd中,de平分角adc交ac于e,bf平分角abc交ac于f,请问四边形bedf是什么四边形?请证明你的结论。

8分)4、对某班的一次数学考试成绩进行统计,各分数段的人数如图所示。请观察图形,并回答问题。

1):该班有多少学生? (2分)

2):如果60分及格,求本次考试的及格率。(3分)

3):估算该班这次考试的平均成绩。(3分)

七年级期末试卷

七年级下册数学期末模拟试卷1 时间 130分钟满分 100分 班级姓名得分。亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信 沉着 智慧和收获。请认真审题,看清要求,仔细答题,要相信我能行。一 认真填一填 每空2分,共22分 1 剧院里5排2号可以用 5,2 表示,则 7,4 表示毛。2 不等式 4x 12的...

七年级期末试卷

二 细心填一填 每小题3分,共18分 11 若 x 2,则。12 用四舍五入法把0.00304保留两个有效数字所得到的近似值是 13 数轴上,若点a表示的数是,点b与a到原点的距离相等,点c与点b的距离是2,则点c所表示的有理数为。14 单项式的系数是 次数是 15 若有理数a,b,c在数轴上的位置...

七年级期末试卷

2014 2015学年第一学期期末考试试卷。七年级数学。一 选择题 本大题有10小题,每小题3分,共30分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选 多选 错选,均不给分 1 2014的相反数是 a 2014 bcd 2014 2 冬季某天我国三个城市的最高气温分别是 10 1 3 把它们从高到低排...