第一部分七年级上册英语语法。
一，口诀。1. 英文字母书写规则口诀：笔顺正确，占格准确，右倾斜5度，2．大写字母用法口诀：
句子开头首字母，文章标题除虚词；（介词，连词）
专有名词要记住，节日，月份，星期几；
报纸，杂志和书籍，职业，头衔和称谓；
大写i，ok,缩略词。
3．动词be（is,am,are）的用法口诀：
我(i)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写要牢记。
4. a ，an 的用法口诀：（不看字母看发音）
名词是秃子，需要带帽子；
可数名词单，需要用a或an；
辅音前用a，元音前用an：
5. 定冠词the的用法口诀：
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有词，习语及乐器。
6. 零冠词用法的口诀：
代词限定名词前，专有名词不可数。
季节星期月份前，学科球类和三餐。
颜色国名和语言，称呼习语和头衔。
7.单数句变复数句的变化口诀：
单数句子变复数，变化规则要记住。
代词名词要变化，谓语动词不能落。
am，is变为are，i变we别落下。
this，that要咋办，these，those代替它。
he，she，it要变啥，全部变they就行了。
名前冠词去掉它，名复要把s/es加。
注意：复数变单数，口诀反着用。
8.基数词变序数词的口诀：
基变序， 有规律， 词尾加上th.
1 2 3 特殊记， 词尾字母t，d，d。 8 少 t, 9 去 e, f 来把 v e 替。
整十y变为ie, 后跟 th 莫迟疑。
若想表示几十几，只变个位就可以。
基数词的书写：
1 1-12 无规律。
2 13-19个位后加-teen(13,15,18特殊记 thirteen，fifteen，eighteen)
3 20-90 表示“几十”，以-ty 结尾（twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety）
4 表示“几百” 个位数+hundred
5 表示“几百几”百后加and就可以
one hundred and twenty one hundred and two
6 表示千同百 thousand（一千）
二．this，that和it用法。
1)this和that是指示代词，it是人称代词。
2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
this is a flower. 这是一朵花。(近处)
that is a tree. 那是一棵树。(远处)
3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
this is a pen. that is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
4)向别人介绍某人时说this is…, 不说that is…。如：
this is helen. helen, this is tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
5)this is 不能缩写， 而that is可以缩写。如：
this is a bike. that’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
6)打**时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
hello! is that miss green? 喂，是格林小姐吗？
yes, this is. who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打**时绝不可以说：i am…, are you…？/who are you?
7)在回答this或that作主语的疑问句时， 要用it代替this或that。如：
—is this a notebook? 这是笔记本吗？
yes, it is. 是的，它是。
—what’s that? 那是什么？
it’s a kite. 是只风筝。
三．these和those用法。
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间，距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
this is my bed. that is lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
these pictures are good. 那些画很好。
are those apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
yes, they are. 是的，他们是。
四．名词＋’s所有格。
单数名词后直接加 “ s ”：
jim’s coat 吉姆的外套 jeff’s mother杰夫的妈妈。
以s结尾的复数名词，只加“’”
teachers’ day教师节 the twins’ books双胞胎的书。
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
children’s day 儿童节 men’s shoes男式鞋。
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
lucy and lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
lucy’s and kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
五。名词：包括可数名词和不可数名词。
可数名词 countable noun
1. 定义：是可以计数的名词。
2. 可数名词前可以用 a , an 限定，表一个….。
3. 可数名词前可以用 one, two , three… 限定。
4. 可数名词有复数形式。 （名词复数变化规则）
不可数名词 uncountable noun
1. 定义：是指表示不能计数的事物的名词。
2. 不可数名词前不可以用 a , an 限定。
3. 不可数名词前不可以用 one, two , three… 限定，但可以用some限定。
4. 不可数名词没有复数形式。
既可数又不可数的名词。
定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
（1）a chicken 一只鸡 chicken 鸡肉。
2）an ice cream 一个冰淇淋 ice cream 冰淇淋（指成份材料）
3）a salad 一份沙拉 salad 沙拉（指成份材料）
名词变复数的规则变化。
注意：少数名词的不规则变化：man-men woman-women
child-children sheep-sheep
六。代词。1.人称代词
用法： 人称代词的主格在句子中作主语。例如： he comes from brazil.
人称代词的宾格在句子中作介词和动词的宾语。
例如：let her play the piano for you.
2. 物主代词：包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词。
注意：1，形容词性物主代词后面必加名词，不能单独用；名词性物主代词不能加名词。
2. 名词性物主代词=对应的形容词性物主代词+名词
七，对划线部分提问的做法。
a. 对划线部分提问之后的句子叫特殊疑问句。
b. 特殊疑问句的构成：
特殊疑问词(词组) +不完整的一般疑问句。
特殊疑问词：where （地点） when（时间）what who（人）why （原因） how
特殊疑问词组：how much （钱，不可数名词数量）how many （可数名词数量） how old （年龄）
c. 具体做法：
1. 先找一个词或词组代替划线部分，写在句子开头。
2.把原句变成一般疑问句并去掉划线部分。
3.两者相加。
特殊疑问词：
1、what…?询问姓名、号码、物品名称等（如：what’syourname?）
2、whattime…?询问时间（如：whattimeisitnow?）
3、whatday…?询问星期（如：whatdayisittoday?）
4、whatcolor…?询问颜色（如：whatcoloristhathat?）
5、whatkindof…询问什么种类（如：whatkindofcolordoyoulike?）
6、what+名词…?询问其他（如：whatclubdoyouwanttojoin?）
7、how…?询问身体状况、方式、方法等（如：howisyourmother?sheisfine.）
8、where…?询问地点（如：whereisyourmathbook?it’sinthedesk.）
9、howmuch…?询问**（如：howmucharetheshoes?theyare100dollars.）
10、howmany…?询问多少（对可数名词进行提问）
11、howold…?询问年龄（如：howoldareyou?i’m12.）
12、when…?询问时间（如：whendoyouh**elunch?）
13、why…?询问原因（如：whydoesshelikemusic?becauseit’srelaxing.）
14、who…?用来对姓名、身份、职位等提问（如：whoisyourmathteacher?）
七年级英语上全册
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