2014秋石龙中学七年级上册数学科导学案。
2.1 整式(第二课时)
学习目标:1.理解多项式及整式的概念;
2.能确定多项式的项和次数;
学习过程:自主学习:
1.学生阅读课本57-58页,思考以下问题:
1)什么是多项式?怎样确定一个多项式的次数?
2)比较分析单项式、多项式及整式的区别与联系。
2. 知识点1:多项式的项数和次数。
的式子叫做多项式;其中每一个单项式叫做多项式的的项叫做常数项 。
3.知识点2:单项式、多项式与整式之间的关系。
和统称为整式。
学案导学:**一什么是多项式?怎样确定多项式的项和次数?
例1:指出下列各多项式的系数和次数;
变式演练:关于的多项式为二次三项式,则= ;
b= ;c= ;
**二什么叫整式?单项式、多项式与整式之间有何联系?
例2、课本58页例4,求圆环的面积。
课堂检测:1.把下列代数式填在相应的集合里:,,0,单项式集合。
多项式集合。
2.多项式是由和三项组成的,是次三项式;
3.一个n次多项式(n为正整数),它的每一项的次数( )a.都等于n b.都小于n c .都不小于n d.都不大于n课后总结。
七年级上册数学《整式的加减》整式加减知识点整理
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难,我们抓住几个 式 的概念,并且会判断是否为同类项,同学们对概念要反复推敲理解,然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 都是数或字母的积的式子叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。如 2,2bc,3m,a,都是单项式。2 单项式中的数...
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