七年级下册说课稿

说课稿。

尊敬的各位领导。

一、今天我说课的题目是《感受春光、了解春天》。

分析教材：这是选自人教版七年级下册第一单元活动一的内容，本课的基本内容是：艺术家用绘画的方式表现春天不同的春日景象。

之前学生已经学习了与春天有关的基本知识，为本课的学习有很好的过渡。这节课在整个课程中占主导地位，起承上启下的作用。

二、教学目标：根据上述对教材的分析和对学生已有知识的状况的分析，再依据教材内容大纲要求和学生的爱好，特制定以下教学目标：

1、知识与能力目标；2、过程与方法目标；3、情感与态度目标。

首先，知识与能力目标：引导学生欣赏艺术家们笔下的春天，感受艺术家们从不同角度。

以不同形式对春天的赞美；然后是过程与方法目标：结合学生的观察与发现，让学生大胆的想象和联想引发学生对春天的感受；最后是情感与态度目标：结合欣赏一些好的作品，提出适合学生表现春天的艺术形式或表现方法，并进行复习相关的技能技巧。

三、教学重点：本着课程标准在吃透教材了解学生的基础上，我把感受艺术家从不同角度以不同形式的作品赞美春天定为教学重点，把用恰当形式表现自己对春天的态度定为教学难点。

四、教法：美术教学是一门艺术人文学科，它陶冶人的情操，提高人的欣赏能力，依据本课程的特点在于新课程的教学目标，强调学生为体教室是组织者是引导者的教学原则下，我着重采用学导互动的教学方法。

五、学法：在以新课程为教学目标的理念下，特别强调我的教学方法，在教学中我采用在教必要讲授的同时鼓励学生**知识，讲教室的指导和学生的发现相结合进行教学并培养学生自主学习，主动学习、主动参与，乐于**的学习方法。

六、教具的准备：根据课程要求和教学需要，我在课前准备了多**课件和相关表现春天的**等教具，为我的教学提供了充分的准备。

七、教学过程：1、我准备以讲述的形式导入新课。2、在新授课中我采用学生为主教室为辅的教学方法突出本节课的重点突破教学难点，达到教学目标。

3、在能力训练中提高学生的想象力由浅入深地达到学生们都会欣赏艺术作品的效果。

八、课堂小结：知识性的小结，可将知识尽快转化为素质，我是让学生更深地了解春天，并可以用自己的方法表现春天逐渐培养学生通过学习美术，更加了解到美术的真谛等这些进行小结。

九、评价：新的课程理念，提出的观念是注重过程淡化结果，所以在对学生的评价我准备采用鼓励学生的评价方法充分尊重学生的个性发展。