《东南亚》说课稿。
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灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
今天，我说课的题目是人教版七年级地理下册第七章第二节的内容《东南亚》的第一课时。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、说教学程序、说板书等几个环节进行阐述。
一、说教材。
一）教材内容。
七年级下册教材，主要是让学生放眼世界、认识世界。东南亚一节教材着重介绍了东南亚地理中具有突出特点的一些内容：十字路口的位置；热带气候和农业生产。
二)教材的地位。
由于它是介绍区域地理的第一个章节，是对前面所学知识的延伸，也为以后区域地理的学习奠定基础，具有承上启下的作用。再加上它和我国山水相连，又是初中中考要求掌握的五个地区之一，所以本节内容在初中地理教学中占据重要地位。对应的课程标准是：
1、在地图上找出东南亚的位置、范围、读图说出该地区地理位置的特点。
2、运用图表说出东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
3、运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源说出其分布、生产、出口等情况。
4、举例说出发东南亚展旅游业的优势。
二、学情分析：七年级的学生通过一学期的学习，已经初步具备了一定的地理知识和学习方法，对新鲜事物有强烈的好奇心，但是东南亚地区，对于我们这里的孩子来说，空间距离比较远。缺乏直观的体验，加上七年级的学生知识面较窄，所以对东南亚地理位置在地缘上的作用，对自然条件、人口、城市的分布的影响进行分析有一定的困难。
三、教学目标：根据课程标准要求和教材内容，以及学生的认知特点，我将本节课教学目标确立如下：
1、知识与技能。
1）了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2）了解东南**带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
3）了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
2、过程与方法。
1）会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。
2）会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
3、情感态度与价值观进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界和平的优良品质。
四、教学重点。
1.东南亚地理位置的重要。
2.热带气候对农业生产的影响。
五、教学难点。
1东南亚重要的地理位置。
2.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征、成因和主要区别。
六、说教法：本节课为学生提供了大量的**和资料，而后为学生提供了相关的地形图和政区图，让学生直接从地图上获取地理知识，并在学生获取的这些知识的基础上引导学生分析理解、归纳总结，并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识，所以在多媒的辅助下，我主要采用导图、读图、析图、练图完成教学目标，采用“情景创设—问题提出—查询资料—分析**—意义建构”的课堂模式。
七年级地理《东南亚》说课稿
七年级地理 东南亚 说课稿。七年级地理 东南亚 说课稿。大家好，今天我要为大家讲的课题是东南亚，首先，我对本节教材进行分析。一 说教材。1。教材内容 东南亚 是 鲁教版 地理 下册第七章 我们邻近的国家和地区 第二节的内容。教材的内容有 十字路口的位置 热带气候和农业生产 山河相间与城市分布 华人 ...
七年级地理下册东南亚教案
七年级地理下册第七章第二节 东南亚 教学设计。竹程初中杨亚楠。教学目标 知识与技能 1.通过读东南亚政区图 马六甲海峡图，并做指图答题和填图练习，使学生了解东南亚的位置 范围和国家。2.通过读东南亚地形图，了解东南亚的地形特征。3.能运用地图，说出马六甲海峡的地理位置及其重要性。4.能根据亚洲气候类...
七年级地理下册东南亚教案
七年级地理下册第二章第一节 东南亚 教学设计。杨河初中舒问标。教学目标 基础知识与基本技能 1.通过读东南亚政区图 马六甲海峡图，并做指图答题和填图练习，使学生了解东南亚的位置 范围和国家。2.通过读东南亚地形图，了解东南亚的地形特征。并通过分析对比河流流向等特点，说出其对地形特点 对农业 人口 城...