沅江市阳罗洲镇2024年下学期教学比武。
教案。选送单位：普丰中学参赛教师：徐文学。
编写时间：2012.11.08执行时间：2012.11.14.
课题：世界年降水量的分布第2课时。
课型：新授。
教学目标：1、 知识与技能：运用地图，说出世界年降水量的分布规律。
2、 过程与方法：通过分组讨论学习、读图、填图等练习，培养学生自主学习与合作**的能力。
3、 情感态度价值观目标：培养学生积极**自然地理的现象，激发学生热爱大自然的情趣。
重点：世界年降水量的分布规律。
难点：世界年降水量分布规律的成因。
教学过程：一、 导入。
二、 自主学习（填一填）
1、 人们通常用___图来表示降水量的分布情况。
2、 在同一条等降水量线上，各点的降水量___3、 世界年降水量的分布规律是：赤道附近降水___两极地区降水___南北回归线穿过的地区，大陆东岸降水___大陆西岸降水___中纬度地区、沿海地区降水___内陆地区降水___山地迎风坡降水___背风坡降水___
4、 _被称为世界的“雨极”、 被称为世界的“干极”
三、 合作**（说一说）
1、 赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米？两极呢？
2、 在南北回归线附近、大陆东岸的年降水量大概是多少？大陆西岸呢？
3、 在温带地区、大陆内部的年降水量大概是多少毫米？沿海地区呢？
四、 拓展延伸（思考）
1、 世界年降水量为什么会形成这样的分布规律？它还受哪些因素的影响？
2、 按世界年降水量分布规律试分析一下我国年降水状况。
五、 自觉练学（见导学稿）
六、 课堂总结：
1、我的收获。
2、我的疑问。
七、布置作业（略）
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