七年级期末试卷分析

一．学生掌握知识情况：

本学期最重要的基础知识点——有理数，在试卷中通过选择题、填空题、计算题及一元一次方程的解、化简题求值和一元一次方程的实际问题等形式得到了广泛的考察。学生在这部分知识点的掌握能力较强，失分率低，基本能够熟练计算并应用到实际问题中。

二．学生分析能力：

作为当今信息社会的成员，分析信息能力是十分重要的。如最典型的计算题、解方程考查了多种数学计算定律，学生能够分析题目、正确选择有效而且方便快捷的计算定律解决问题。在应用题中，学生基本掌握了分析题意、寻找有效信息的能力，“设未知数——找相等关系——列方程——解方程”。

在这部分题目中，学生的正确率高达85%以上。

三．学生应用能力：

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，例如温度差计算和工程进度计算，都充分考查了学生解决实际问题能力，学生在这部分实际应用中，基本能够从熟悉的生活索取题材，并从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

四．存在的主要问题：

1.基础不扎实。小部分学生在计算题中，分数加减法不过关，不熟悉乘法分配律，计算失误，需要在今后的教学中穿插复习小学部分内容。

2.粗心大意。部分学生在第五大题化简求值中，正负符号丢失，上下算式不连贯，没有注意到括号，导致计算结果失误也是本次考试中最大的问题。

今后的教学过程中将重点指出这部分失误点以提醒学生注意和重视。

3.书写格式不规范。书写格式是课堂上反复强调的，但是，大部分学生在解答过程中依然没有使用书正确的写格式而导致失分。在今后的课堂中，将持续关注学生上课态度和注意力动向。

四．改进措施。

一些学生出现了失误，低分的学生也不少，一些基础题目还是有学生错，这反映了学生还没有真正掌握基础知识，数学能力是不强的。我认为在今后的教学中可以从以下几个方面来改进：

1．立足教材，补充复习基础部分知识点，尤其是小学部分加减乘除。计算是数学的基础，也是教材的重点、难点，作为少体校数学教师，应尽可能地为学生复习和回顾小学部分内容，让每一个学生补充完善知识点，打好基础。

2．教学中要凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。尤其是在应用题的教学中，用通俗的语言引导学生自主思考和分析，让他们参与分析题目，总结结论，让学生从“数字”过渡到“字母”。

3．多做多练。数学无技巧，唯独熟能生巧，以例题分析结合巩固练习来提高数学解题能力。

总之，从整套试卷来看，学生成绩基本达到预期，尖子生发挥很好，部分后进生有待加强学习，从答题情况中可以充分反馈出教学过程中的不足，给今后的教学、教研提供了方向。

本次期末考试的试卷总分100分。

1)试题类型：填空题10题20分，选择题5题10分，计算题2题10分，方程题2题10分，化简题2题20分，应用题3题30分，共100分，考试时量90分钟。

2)试题分布：有理数27分，整式29分，尺规作图10分，一元一次方程34分。