七年级英语试卷分析（2009—2010学年上期期末）
实验校刘丽。
一、试卷总体分析：
本套试题符合期末试题题型，题型全面，重基础，是一份不错的适合七年级的考卷，从做题时间来看。
二、试题分析：
本套试题分听力和笔试两部分。听力20分，笔试80分。
听力试题重在考察学生语言交际能力的训练，在听的时候能否抓住语言信息。
笔试试题包括辨音、选词填空、单项选择、完型填空、阅读理解、补全对话和书面表达。
第二大题为辨音题根据单词发音把单词归类考察了学生对音标的认识和使用的熟练程度。
第三大题为选词填空，以对话的形式，简单易懂。得分率较高。
第四大题为单项选择，分别考查了名、动、介、连、疑问词、固定词组以及交际用语等的运用。这类题充分体现了学生的记忆能力和综合运用英语的能力。
第五大题为完型填空，总体考查学生的理解和综合知识运用，会根据上下文的联系并加以运用。
第六大题为阅读理解，三个短文都比较灵活。但得分率不是很高 。
第七大题为补全对话，填句单词，此试题较容易，得分率较高。
第八大题为书面表达，文中有一定的提示，此题得分率较高，考察了学生的综合运用语言能力。
三、学情分析：
本次考试让七年级学生充满了学好英语的信心，让学生人人树立了“我能行”。还有一小部分同学体验到了高分的成功感。优秀率每个班级都不错，不及格人数班里都所剩无几。
四、发现问题：
1.对课文中的常见句只会说不会写。如：what club do you want to join? what’s your telephone number?
2.对个别数词的拼写，如ninth，尽管强调，仍有写错为nineth。
五、改正措施及计划：
尽管这次取得了不错的成绩，我们也不能掉以轻心。因为在平时的教学中感觉我校七年级相当一部分学生英语基础较差，为做好防差补差的工作。我认为应从以下几方面着手：
1.培养学生良好的学习习惯。树立自信，使每个学生都有我能学好英语的信心。
2.加强听力训练，提高听力水平。在日常教学中加强对学生的听力训练，在课堂上多运用英语组织教学，通过听说读写等多种形式不断刺激听的感官，提高学生听觉的灵敏度。
3.反复加强学生对单词的记忆，每天背诵10个单词，尽量做到人人过关，做到天天过单词关，周周过单元单词关。不过，个别学生也要降低标准。
4.对每单元的重点句子，要求班里学生尽量人人过关。如本次考试的补全对话中的常见句，如：
what club do you want to join? what’s your telephone number?要求学生能说会写，还要注重过笔头关。
5.加强阅读教学，提高阅读能力。教师要有意识的加强学生阅读能力的训练与培养，选用内容健康、时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，教给学生阅读方法，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。
6.坚持单元写作训练，提高写作能力。书面表达要坚持按每单元写作题目上好写作课，强化学生对本单元话题句子、词汇的运用训练。
在此基础训练学生的写作技巧：培养学生认真审题——明确题目要求及内容要求的习惯；让学生熟悉常用文体结构、段落层次的写作方法，学会使用衔接词等。
七年级英语试卷分析
2016 2017学年度第二学期七年级英语试题分析。通过对2016 2017学年度第二学期七年级英语试题分析，我觉得这次测试的英语试卷有以下特点 结合初中英语教学实际，面向全体学生，试题紧扣课本，立意新颖，选材多样，难度适当。一 试卷结构这次的试卷有九道大题。单项选择 每小题1分，共20分 完形填空...
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2010 2011学年度期末调研考试七年级英语试卷共分两部分，第一部分听力部分，共25分，每小题1分，第二部笔试部分，共90分，卷面5分，共计120分，在分数设置上完全和中考接轨。今年英语试卷，从知识结构上看，侧重于基础知识的考核，在基础基础之上，穿插一些实际情景应用，符合本学科的特点，理论应用于实...
七年级英语试卷分析
2 单项选择。循序渐进，都是教材当中要求掌握的内容。考查的语言项目依次为 1 a an的用法2.be动词的运用变化3.考查购物时的交际会话用语。4.对人物的提问who.5.单复数形式的运用6.形容词的运用。7.f orite的用法及运动。8.名词所有格的运用。9.物主代词的使用。10.see,wat...