七年级英语试卷分析

atesh**e a partyfor himand theyarevery happy,a, three b, thirteen c, thirteenth

他选了b,答案应为c。错误原因：这里是用序数词来限定mlik具体的年龄，不能按中国人的思维去理解，要从英文的语言习惯和语法上去理解。

三，书面测试第六大题补全对话第68题，他的答案是：when isyourbirthday?正确答案应为：herbirthdayisinseptember .

错误原因：粗心大意，只看下句就回答上句，没考虑全文的上下衔接，没关注最后的标点符号，关注标点符号，一定要注意细节，这是我在平时讲课时常提醒的，结果还是没注意到，要学会全方位思考问题，学习就是这么严谨的事情。

四，书面测试第七大题连词成句第74题：原题是：has,my ,father ,,milk ,for ,breakfast ,alilk.

2,myfatherbreakfast alilk.

3,myfatheralilk.

正确答案：my father alilk for breakfast.

第1页。分析其错误原因如下：句子意义明白，在语法结构方面思维混乱，按中国人的语言习惯去思考连句，平时的朗读背诵还得加强，有利于培养英文的语感，英文的句子一般将时间状语，地点状语甩在句尾，这也是讲课多次提到的。

要学会随时扭转思维，适应中英文语言转换。

另外他把has翻译成有，一个英文单词翻译成中文有多种意义，具体应该翻译成什么要根据整个句子的含义和整篇的含义而定。五，书面测试第五大题b部分词汇运用题。第二句话我让他翻译，他把h**e a look at the clothes.

中的h**e不加思索地翻译成有，h**e a look at是英语中的固定搭配，单词不能单独的解释，是一个完整的含义，看一看，证明他平时词组积累不到位。他把we sell shirts for only 80 yuan .译成：

我们的裙子只有80元。他把skirt和shirt又混了，前者是短裙，但后者是衬衫！应该译成：

我们的衬衫**80元。又帮他积累了一些固定答配：

be at a good price be at great sale

六，书面测试第五大题第59空，他把图上画的梨看成了草莓，，填错，而且这个地方要注意名词变复数问题，这个句子中重点词汇是。

t---sming,sit---sitting,shop---shopping. put---putting等等。要求他自己今后进行相关积累。

八，以字母o结尾的名词变复数问题：

第2页。巧记以o结尾的名词的复数形式。

名词单数变复数，本不是个太难的问题。谁都知道在一般情况下加s，其他的如以s，x，ch，sh结尾的加es。但对以o结尾的名词，如hero（英雄），piano（钢琴），bamboo（竹），solo（独唱）这一类，到底是该加s，还是该加es，常使中学生困惑不解。

我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式：指人和农作物的加es、其他的加s．（或者是有生命的加es，无生命的加s）

如下面单词加es

negro—negroes（黑人）

hero—heroes（英雄）

tomato—tomatoes（西红柿）

potato—potatoes（土豆）

而下面的单词加s

第3页。photo—photos（相片）

zoo—zoos（动物园）

radio—radios（收音机）

piano—pianos（钢琴）

单词tobacco（烟草），coo（鸽子咕咕叫声）却不适用这一条。

这里再介绍一个帮助记忆的好方法。张道真先生编的《实用英语语法》中写道：“以o结尾的词多数都加es，但下面两类只加s”：

1）词末为两个元音字母的词。

2）某些外来词。

这样，凡外来词则加s．如photos，solos，pianos，kilos（千克），tohaccos。凡词尾以两个元音结尾的词则加s．如：zoos，bamboos，coos，radios，studios（艺术家的工作室）。

除此而外，其他的都加es，如echoes（回声），torpedoes（鱼。

第4页。雷）。

第5页。