五年级科学下册实验

发布 2023-02-17 03:17:28 阅读 6713

实验一:制作螺丝钉模型。

第十八课斜面)

实验类型:制作实验。

实验材料:三张相同的长方形纸、直尺、彩笔、铅笔、胶带。

实验步骤:1、将长方形纸剪成三角形,在斜边上用彩色笔涂色。

2、均匀的缠在铅笔上,形成螺纹。

3、其他的两张纸各剪出长度不同的斜边,涂色、缠螺纹。

4、比较螺纹疏密与什么有关。

实验结论:三角形斜边越长,螺纹间的距离越小,使用越省力。

链接:螺丝钉是变形的斜面,斜面坡度越小越省力。

实验二:斜面省力作用的实验。

第十八课斜面)

实验类型:分组实验。

实验材料:测力计、长方形木板、小木块若干、小车。

实验步骤:1、用测力计竖直提小车,记录读数。

2、在长木板的一端垫一块木块搭斜面,在斜面上用测力计向上拉小车,使其均匀运动,记录读数。

3、在长木板的一端垫同样高的。

二、三、四块木板,在斜面上用测力计拉小车,使其匀速运动,记录读数。

4、对比分析所得数据。

实验结论:竖直提小车用的力最大。斜面坡度越小,用的力越小;坡度越大,用的力越大;斜面有省力的作用。

实验三:带电的报纸。

思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?

材料:1支铅笔;1张报纸。

步骤: 1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。

2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。

说明: 1. 摩擦铅笔,使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙。

3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上。

实验四:可爱的浮水印。

思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?

材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)

操作: 1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。

2、拿棉花棒在头皮上摩擦。

二、三下。

3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。

4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?

讲解: 1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。

3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

创造: 试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。

分合的水流

思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?

材料:铁罐盒一个、锥子、水

操作: 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。

2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。

3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4、手拿开后,5股水就会合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。

讲解: 水的表面张力使水流进行分、合。

五年级科学下册实验

实验课题 证明人体呼出的气体是二氧化碳。实验材料 吸管,澄清的石灰水,水槽。实验步骤 用口含吸管,另一端插入澄清的石灰水中,向澄清的石灰水中呼气。实验现象 澄清的石灰水变浑浊。实验结论 人体呼出的气体是二氧化碳。实验课题 唾液有无消化作用。实验材料 试管淀粉液唾液 37 的温水碘酒。实验步骤 取两支...

五年级科学下册实验

一 人吸入和呼出的气体一样吗?不一样。我的猜想 人吸入和呼出的气体可能不一样。我的方案 1.用打气筒向石灰水内充气,观察现象。2.用嘴向石灰水内吹气,观察现象。我的发现 用打气筒充气,石灰水没有大的变化。用嘴吹气,石灰水变浑浊。人吸入和呼出的气体不一样。二 唾液属于消化液吗?它有什么作用?写出你的实...

五年级科学下册实验复习

1 杠杆省力的秘密。实验步骤 1 把实验器材安装好。2 把重物挂在杠杆左侧,并固定在右侧不同位置上,挂上钩码,做三次,并记下每次距离支点的距离。3 将实验数据填入 中,并分析其中的规律。4 整理器材整理器材,保持整洁。实验现象 阻力不变,左边刻度距离越长用的钩码越少。实验结论 在阻力不变的情况下,用...