六年级 数的认识数的意义 分类 计数单位及数位

发布 2023-02-16 19:29:28 阅读 7838

学生成绩:

知识点一】 数的意义及分类。

1.填空。(13分)

1)把1 m长的铁丝平均分成7份,每份占全长的( )其中的5份是( )m;把5 m长的铁丝平均分成7份,每份占全长的( )1份是( )m。

2)3480.862是由( )个一,( 个十分之一,( 个百分之一,( 个千分之一组成。

3)大于0.68而小于0.70的小数有( )个。

4)最小的六位数是( )最大的六位数是( )它们相差( )

5)一种商品打八折销售,“八折”表示现价是原价的( )

2.将下面的数填在适当的( )里。(15分)

1)长春市1月份的平均气温是( )

2)六(1)班有( )的同学喜欢读书。

3)张老师的身高是( )m。

4)某大型晚会参加的人数是( )人。

5)期中考试六(2)班的数学成绩的优秀率是( )

知识点二】 计数单位及数位。

3.想一想,填一填。(20分)

1)一个九位数,它的最高位是( )位,从右数起,它的第六位是( )位。

2)最高位是千万位的整数是( )位数,最低位是千分位的小数是( )位小数。

3)一个数由150个1和1个组成,这个数是。

4)的分数单位是( )它至少再加上( )个这样的分数单位就成了假分数。

5)6.34是( )位小数,它的计数单位是( )它有( )个这样的计数单位。

4.【辨析题】选择。(16分)

1)一个数的倒数是2.4,另一个数的倒数是,这两个数的和是( )

a.4 bc.

2)一个分数,其分子与分母的和是28,分子与分母的比是1∶3,这个分数是( )

a.假分数 b.真分数 c.最简真分数。

3)要使是假分数,是真分数,a应是( )

a.7b.8c.9

4)六(5)班评出30%的三好学生,表示( )

a.全班人数占三好学生的30%

b.三好学生比未评上的多30%

c.三好学生人数占全班人数的30%

5.【**题】找规律填一填。(10分)

1)12除7的商化成小数后,小数点右边第2004位上的数字是( )

2)在循环小数2.087181881的某一位上再添上一个循环点,使新的循环小数尽可能大,则这个新循环小数是( )

6.【操作题】下面每个数中的“9”分别表示多少?用线连一连。(8分)

9个0.01 9个10 9个百9个。

7.【**题】一个四位数,在它的某一位数字前面点上一个小数点,再和这个四位数相加,得数是2000.81,这个四位数是多少?(9分)

8.【考试真题】如果将6放在一个两位数的右端,所得的三位数比原两位数大294,求原两位数。(2011·武汉)(9分)

参***。数的认识。

3.(1)亿十万 (2)八三 (3)150 (4) 5 (5)两 0.01 634

4.(1)b (2)b (3)b (4)c

8.解:设原两位数为x,则所得三位数为10x+6

10x+6-x=294

x=32

六年级数的认识

1 数的认识。1改写成以万做单位的数 如17075400 1707.54万。改写成以万做单位的近似数 17075400 1708万。2 计数单位 个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿 十分之一,百分之一,千分之一,万分之一 3 分数的基本性质 商不变性质 分子分母同时乘以或除以同一个数,分数大小...

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