温馨寄语孩子，相信自己，你是最棒的！六年级课题。
1）班时间。
月日。课型。
喻三妹新授课。
审核人。圆柱及圆锥的复习。
学习目标1、通过整理复习，熟练掌握圆柱圆锥的特征。
2、进一步掌握求圆柱表面积、圆柱及圆锥体积的计算公式及方法，并能准确熟练地实行计算。
3、能够灵活利用所学知识，解决日常生活中相关的实际问题，从中体会学习数学的价值。
学习重点学习难点学法指导。
使用所学知识，解决相关的实际问题。
以对子或学习小组的形式，通过回忆、讨论和交流，利用知识的迁移，结合相关习题，巩固相关圆柱及圆锥计算方面的知识。
学案。修订栏。
学习流程。知识衔接。
1、理解物体面积和体积的意义。
2、熟练记忆圆的面积、周长公式。
3、写出长方体、正方体的表面积和体积公式。
自。一、复习圆柱。学1.圆柱有什么特点？
导2.圆柱的表面积、侧面积怎样计算？
学（圆柱的侧面积计算公式是怎样推导出来的？）交流协作。
3.圆柱的体积计算公式是什么？并说出推导过程。（用字母表示）
4人小组交流以上问题，展示汇报）一、复习圆锥。1.圆锥有什么特点？
2.圆锥的体积计算公式是什么？并说出推导过程。（用字母表示）
2人小组交流以上问题，展示汇报）
二、想一想：在解决圆柱和圆锥的相关问题时，你认为需要注意哪些地方呢？
巩1.在括内写出每题是求什么？然后只列式不计算：固拓展。
有一个圆柱形铁皮盒，底面半径3分米，高5分米。（1）沿着铁皮盒的侧面贴一圈商标纸，至少要多少平方分米纸？()
2）做一个这样的铁皮盒，至少要多少平方分米的铁。
当皮？（）堂检测。
3）如果用这个铁盒装油漆，最多能装多少升？（）
2.把这个长20分米圆柱木料切成四段，它的表面积增加了18.84平方分米，这根木料的体积是多少？
3.有一个直角三角形，两直角边分别是3分米和1分米，以一条直角边为轴旋转一周，所得到的轨迹是什么图形？它的体积是多少？
自。我通过本节课学习，我学会了（），我在（）方面表现好，（）评方面不够好，今后要注意（）。价。
教学反。思。
这节课我所教学的内容是对圆柱与圆锥这个单元的知识实行系统的整理和复习，使学生更好的掌握圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱侧面积、表面积的计算以及圆柱、圆锥体积的计算公式。同学们通过观察、动手操作，自主**，合作交流等形式归纳出了所有的计算公式。我设计了一些有代表性的练习题，让学生更全面的理解本节课的知识。
人教版六年级数学下《2圆柱与圆锥整理和复习》优质课教案
课题情分析。整理和复习。通过本单元的学习，已经对圆柱和圆锥的知识有了一定的理解，通过对本单元的整理和复习，进一步掌握相关的内容，灵活使用来解决生活实际问题。1 复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，理解圆柱 圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积 体积，圆锥。教学目标。...
人教版小学数学六年级下试题中心2圆柱与圆锥单元测试
人教版六下 2 圆柱与圆锥 单元测试9 1 圆锥的特征 圆锥有一个底面和一个侧面，它的底面是个圆，侧面是一个曲面 从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫圆锥的高，它只有一条高 2 圆锥的体积计算公式 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 用字母表示 在解题时不要忘掉 还要注意只有在 等底等高 的情...
六年级奥数一圆柱与圆锥
以60厘米的边为高时，桶底周长为40厘米。由2 r 40知，r 20 此时桶的容积是。rrh 20 20 60 24000 立方厘米。以40厘米的边为高时，桶底周长为60厘米。由2 r 60知，r 30 此时桶的容积是。rrh 30 30 40 36000 立方厘米。根据比较得出，容积最大的是360...