乐治镇中心小学学校2017学年秋季学期小学期末素质教育检测。质。量。
分。析。报。告。
语文学科。二0一八年1月8日。
乐治镇2017学年度秋季学期小学期末素质教育。
检测质量分析评价表。
2017学年度秋季学期语文学科。
定性分析。改进措施。
备注：1、成绩分布参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。
2、关于“定量统计”中几个项目的说明：
“答对人数”指得分在该题满分的90%及以上的人数。②各题“难度系数” pi= ，难度系数是反映试题难易程度的指标。
一般情况下，试卷平均难度系数 >0.7 为试题难度低； =0.7 为难度较为适中（选拔性测试 =0.
5左右为宜，通常期中、期末考试为目标参照性考试， 可适当）； 0.4 为难度高。难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。
乐治镇中心学校
二0一八年1月8日。
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