六年级信息技术教案。
第一单元网际飞鸿。
第一课追溯“信”的历史。
课时]：1节课。
教学内容]：了解、识别身边常用的通信方式，掌握搜索、保存网上信息的方法。
教学目标]：1、了解、识别身边常用的通信方式。
2、掌握搜索、保存网上信息的方法。
3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。
4、学会在网上申请免费邮箱。
5、学会在网上收、发、回复电子邮件。
6、了解有关邮件的安全问题。
教学重点]：了解、识别身边常用的通信方式；
教学难点]：掌握搜索、保存网上信息的方法。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一、我的想法。
1.我国有几千年的历史，与通信有关的资料太多了，我计划从―――入手。
2.我计划去图书馆查看相关书籍，利用网络进行搜索，以及。
二，活动建议。
为了使研究工作迅速有效，建议在活动进行前充分做好准备工作，分组并明确组内成员的具体分工。
在自己存储文件的磁盘上，建立恰当的文件夹，用来保存文字，**。
三，操作指南。
建立好存储资料的文件夹。
把从传统**搜集到的资料，整理输入到计算机中，形成数字化资料。
通过网络搜集所需资料。
四．议一议。
在检索出的大量信息中如何进行选择，请同学们思考，讨论后给出建议。
五，知识小辞典。
什么是通信技术。
现代通信技术有哪些。
搜索引擎。搜索引擎的分类。
教学反思：第二课讲讲信的故事。
课时]：1节课。
教学内容]：掌握搜索、保存网上信息的方法。
教学目标]：1、了解、识别身边常用的通信方式。
2、掌握搜索、保存网上信息的方法。
3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。
4、学会在网上申请免费邮箱。
5、学会在网上收、发、回复电子邮件。
6、了解有关邮件的安全问题。
教学重点]：掌握搜索、保存网上信息的方法。
教学难点]：掌握搜索、保存网上信息的方法。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一、我的想法。
我的演示文稿将包括这样几张幻灯片。
二，活动建议。
把自己搜集的资料先分好类。
小组同学商讨本组要介绍的主要内容。
仔细阅读资料，筛选。精简内容，争取用最简洁的语言，最生动的**把信息传达给阅读者。
为确保资料的翔实，并尊重知识产权，要注明资料的**。
三，操作指南。
1．幻灯片模板的选择与编辑。
2．整理资料，制作幻灯片。
3．保存文件，使用反应内容的简练文字作为文件名。
四，议一议。
通过制作本次活动的演示稿，你有什么体会。
本组同学在一起交流一下，通信技术是怎样改变人们的通信方式的。
幻灯片模板有何作用。
五．知识小辞典。
1.古代的通信方式。
2.第二次工业革命对通信的影响。
3.现代通信。
教学反思：第三课我的电信 （1）
课时]：1节课。
教学内容]：学会在网上申请免费邮箱。
教学目标]：1、了解、识别身边常用的通信方式。
2、掌握搜索、保存网上信息的方法。
3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。
4、学会在网上申请免费邮箱。
5、学会在网上收、发、回复电子邮件。
6、了解有关邮件的安全问题。
教学重点]：学会在网上申请免费邮箱。
教学难点]：学会在网上申请免费邮箱。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一．我的问题。
1.怎样获得一个不收费的电子邮箱，或者我已经有电子邮箱了，我的电子邮箱是。
2.这个邮箱是我自己私有的吗。其他人能打开吗。
3.我如何把我的文件发给老师。
二．活动建议。
1.使用电子邮件是当前最快捷，又经济的通信方式之一，而且有很多知名的**都提供免费的邮箱服务，我们还是学生，当然选择免费的邮箱了，但是，要选择知名，稳定的**申请一个免费邮箱。
2，家里的普通邮箱是要上锁的，把钥匙拿在自己的手中，别人就打不开了。从而保障信件的安全。为了保障电子邮箱的安全，也要给电子邮箱加一把锁――密码。
由于网络的带宽是有限的，越小的文件越容易传达。为了减少发送邮件时所用的传输时间 ，最好先把文件进行压缩，然后再发送。
三，操作指南。
申请免费邮箱。
发送电子邮件，四，议一议。
在申请网易通行证的过程中，遇到了什么困难，你是如何解决的。
怎样才能让别人知道自己的邮箱地址。
如何设置邮箱密码，提高邮箱的安全性。
有时需要给多个朋友发送同样内容的邮件，如何操作。
五．知识小辞典。
1.什么是电子邮件。
2.电子邮箱。
3.密码安全。
4.个人资料。
教学反思：第四课我的电信（2）
课时]：1节课。
教学内容]：学会在网上收、发、回复电子邮件。
教学目标]：1、了解、识别身边常用的通信方式。
2、掌握搜索、保存网上信息的方法。
3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。
4、学会在网上申请免费邮箱。
5、学会在网上收、发、回复电子邮件。
6、了解有关邮件的安全问题。
教学重点]：学会在网上收、发、回复电子邮件。
教学难点]：学会在网上收、发、回复电子邮件。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一、我的问题。
如果对方是以文件附件的形式发的邮件。我该怎么打开，怎么保存呢。
回复邮件的时候，应该注意哪些问题。
二．活动建议。
1打开自己的邮箱。检查是否有老师和新同学的邮件，阅读并回复。
2为了安全和方便，每个人最好单独使用自己的邮箱
如果邮件中有附件。看来信地址是否熟悉，是否安全，再打开。
三．操作指南。
1.打开申请了免费邮箱的**。
2，输入邮箱用户名和密码，进入邮箱。
3.单击收集按钮，单击新邮件的主题或发件人，阅读邮件，处理邮件，回复邮件。
四议一议。1.如何判断邮件附件的安全性。
2.接收邮件时，必须登录提供免费邮箱的**吗？有没有其它接收的方式。
五．知识小辞典。
1.邮件的安全，2.邮件管理。
教学反思：第二单元安全用机大讨论。
第五课做计算机的“小医生”
课时]：1节课。
教学内容]：了解网络安全的基本知识，学会使用bbs的基本功能，讨论问题、辅助学习。
教学目标]：1、了解网络安全的基本知识。
2、会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
3、了解bbs的概念。
4、学会使用bbs的基本功能，讨论问题、辅助学习。
5、理解注意网络礼仪的意义。
教学重点]：了解网络安全的基本知识。
教学难点]：学会使用bbs的基本功能，讨论问题、辅助学习。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
我的问题。在课堂上，你一言我一语的讨论问题太乱了。而且课上时间也有限，问题不能得到及时解决，有什么办法能保证既不乱又能随时地进行讨论呢？
二．活动建议。
1.为保障人人都能参与，随时都能讨论，我们可以借助网络bbs这个平台。
2.我们是有组织的利用网络协作学习，如果本校有条件，尽量使用校内**提供的论坛，否则要选择一个适合我们的论坛。
3.注册时要注意，如果不是十分必要，不要填写有关个人的重要信息。
4.分小组讨论有关病毒的问题。
三．操作指南。
1.了解计算机病毒。
2.搜集问题，明确分工。
3.成为论坛的注册用户。
4.使用论坛进行讨论。
5.整理帖子。
四．说一说。
1.利用论坛讨论问题的方式你感兴趣吗？你觉得他和面对面交流有何不同、
2，你认为在填写注册信息时要注意些什么。
3.你还回复了哪些主题，有何收获。
五．知识小辞典。
1.计算机病毒的主要**。
2.网络时代，计算机病毒的特点。
3.什么是bbs
4.论坛版主。
5.论坛管理员。
教学反思：第六课做计算机的“小卫士”
课时]：1节课。
教学内容]：会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
教学目标]：1、了解网络安全的基本知识。
2、会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
3、了解bbs的概念。
4、学会使用bbs的基本功能，讨论问题、辅助学习。
5、理解注意网络礼仪的意义。
教学重点]：会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
教学难点]：会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一、我的问题。
我遇到现象，是恶意程序在作怪吗？是什么程序呢？
二．活动建议。
网络安全的问题很多，我们可以不必大而全的去讨论，可以选择你遇到的或你认为比较重要问题去形容，将班内同学分为几组，每组讨论一个问题。
首先要了解这个问题的基本知识及常见种类，然后，借助于论坛交换意见 。研究他的原理，发作现象，防治方法等。并制作成资料卡，发布到论坛中供大家学习。
三．操作指南。
1.搜集问题，明确分工。
2.了解基本知识
3.利用论坛进行讨论。
4.整理结果，制作资料卡。
四．说一说。
1.在这个活动中，你发表的帖子数是多少。
2.你还知道贴图有哪些其他方法。
3.如果帖子内容有错，如何修改帖子。
五．知识小辞典 。
网络安全受到的主要威胁有哪些？
教学反思：第七课做网络文明“小公民”
课时]：1节课。
教学内容]：理解注意网络礼仪的意义。
教学目标]：1、了解网络安全的基本知识。
2、会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。
3、了解bbs的概念。
4、学会使用bbs的基本功能，讨论问题、辅助学习。
5、理解注意网络礼仪的意义。
教学重点]：理解注意网络礼仪的意义。
教学难点]：理解注意网络礼仪的意义。
教学准备]：电教室。
教学过程]：
一、我的想法。
网络礼仪应包括。
二．活动建议。
制定一套行为规范，要有依据和可行性。依据从何处来呢？可能通过调查来获得数据 ，并通过数据分析来制定相应的准则，建议班级同学分为几个小组。
先设计一份和网络礼仪相关的调查问卷。然后，可以直接在班内，校内，网络上发布调查 ，**数据后，小组共同整理，分析，制定出行为规范。
三，操作指南。
设计调查问卷。
发布调查问卷，**整理数据。
整理数据，制定网络礼仪。
四，说一说。
在论坛上发布调查，**数据方便吗？有什么更好的办法呢？
五，知识小辞典。
设计调查问卷需要注意的问题。
问卷中的问题要标号。
目的要明确，重点要突出，内容要简洁，避免可有可无的问题。
提问自然，用词准确，通俗易懂，适合被调查者身份，易于被调查者接受。
教学反思：第三单元，关注自然灾害。
第8课，认识自然灾害。
课时]：1节课。
教学内容]：掌握资料检索的技巧。
教学目标]：1、掌握资料检索的技巧。
2、了解word页面设置的方法。
3、学会把word文件转换成网页文件。
4、了解**的规划和**文件的管理思想。
5、学会使用frontpage制作网页。
六年级上语文教案 穷人 北师大版
名师教案 穷人 教学设计。一 教学目标。知识与能力 1 指导学生有感情地朗读课文。2 引领学生抓住关键词语，通过有层次的品读理解课文内容。3 学习作者通过对环境 人物对话及心理活动的描写表现人物品格的写法。过程与方法 1 在创设的情境中进行体验学习。2 小组合作 同学间进行评读 赛读 展示读。情感 ...
北师大版六年级上《圆的面积》教案
六年级数学 圆的面积 教案 华陂镇录庄小学张培豪。一 教学目标。1 通过教具的操作和课件的演示，让学生经历和体验圆的面积公式推导过程 理解和掌握圆面积的计算公式 会利用公式计算圆的面积，能解决简单的实际问题。2 培养学生的估算意识和初步的估算能力 通过网上教学和学生的自主 培养学生分析问题 解决问题...
北师大六年级上数学教案
第一单元。第1课时圆的认识 一 教学内容 教材第2 4页。教学目标 1 知识与技能 在想象与验证 观察与分析 动手操作 合作交流等活动中认识 掌握圆的特征。2 方法与过程 在开放式画圆的情景中，会用圆规等工具画圆。3 情感态度与价值观 在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事物的合理性。教学重点...