课题课型学习。
分数除法》新授课。
课时备课教师。
第一课时。北师大版五年级下册页。
内容。1，在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。
学习。2，探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。
目标。3，能够运用分数除以整数解决简单的实际问题。
重点。分数除以整数的计算方法。
难点课前。学案。
准备。一、知识连接。
以两人组复述回顾下列内容）
1、已知两个数的积是12，其中一个数是4，另一个数是多少根跳绳，平均分给5个班，每班分几根？学。
根跳绳，每班分8根，可以分给几个班？习。
二、设问自学过。
1、阅读课本25页的内容，回答下列问题。程。
1）课本上两种方法都是把平均分成两份，求每份是多少？
用第一种方法计算，每份就是的；用第二种方法计算，每份就。是2个。
第1页。
三、交流释疑。
由上可知，分数除以整数（0除外），等于用分数乘整除的___四、巩固提升（独立完成，小组交流）1、试一试，看谁算得对÷4=÷10=÷8=÷2=2、列式计算下面各题。
1）把平均分成6份，每份是多少？
2）被除数是，除数是5，商是多少？
3、王丽家买了吨煤，40天烧完，平均每天烧多少吨？
合多少千克？
五、拓展延升。
小明录入一篇文章，4小时录人了，照这样的速度，小明5个小时，可以录入这篇文章的几分之几？还剩下。
第2页。几分之几没完成？
板书设计。教学。
反思。第3页。
第4页。
数学六年级上西师大6 1分数混合运算导学案
教学内容课题导学用具。知识与。西师大版小学数学第十一册第六单元第1课时。分数混合运算 学习卡 课件。时间地点。体会分数混合运算的顺序与整数是一样的，能正确进行计算。分析理解应用题的数量关系，并运用分数混合运算知识解决实际问题。培养学生认真审题，计算的学习习惯，发展学生的应用意识。结合相关信息，对学生...
西师版六年级 上 数学分数除法单元检测题
西师版上期单元检测题。六年级数学 第三单元分数除法。一 填空题 第9题3分，其余每空1分，共22分。2.里面有 个，的4倍是。3.一个正方形周长是米，它的边长是 米 一个平行四边形面积是平方分米，底边是平方分米，高是 分米。4.在 里填上 或 5.一个数的是24,这个数是 甲数是乙数的，如果甲数是，...
六年级上分数除法
训练五。基础重点过关练。一 填空题。1 一个数除以分数应该怎样计算a b a b 0 2 求一个数的几分之几，用 计算。3 已知一个数的几分之几，求这个数？用 计算。4 在做分数解决问题时，我们先要确定 再确定它是如果单位 1 的量已知，我们就用 如果单位 1 的量未知，我们就用 或。5 当除数大于...