科目课型课题。
练习。班级备课时间。
六年级二班。
课时安排审核者。
分数四则混合运算整理与复习。
1、对本单元所学知识归纳整理：分数混合运算的运算顺序；解决分数应用题。
学习目标2、应用所学知识解决生活中的实际问题。
学习重点。巩固分数混合运算的运算顺序。
学习难点能准确、灵活地应用所学知识解决简单的实际问题。课前准备课件。
导学环节学生学习过程及方法。
一、温故互查。
二、合。1、归纳整理本单元所学知识。
2、总结分数混合运算的运算顺序。
教师引导及评价归纳总结。
作互助。1、连续求一个数的几分之几是多少。2、分数的混合运算。3、求比一个数多(少)几分之几的数是多少。4、整数的运算律在分数混合运算中同样适用。
5、用方程解答分数应用题。
1、教师课件出示本单元每个知识点及习题，并引导学生合作**，点拨、鼓励。
1、总结并汇报每个知识点的重点知反馈提。
识及解题方法。
升。2、完成练习，口头汇报、板书板演。三、
教师课件出示相关习题要求学生完成。
采取点名汇报、指名板演展示等形式让学生反馈，教师点拨引导提升（交流重点是解题思路）
总结提升。今天，我们复习与整理了分数混合运算的相关知识，希望同学们能够利用所学的知识解决日常生活中的一些简单的实际问题。四、
学生自我评价：优秀（）、良好（）、一般（）。组长评价优秀（）、良好（）、一般（）
北师大版数学六年级上《二分数混合运算练习二》
第二单元评价试题。一 我会填。1 整数乘法的运算律对于分数乘法同样 在分数混合运算中使用运算律，能够使计算 2 在加减混合运算中，添括号或去括号时要注意括号前面的符号。如果是加号，括号里面的运算符号 如果是减号，括号里面加变 减变 千克增加它的后是 千克，100千克减少它的后是 千克。4 一堆沙子用...
北师大版数学六年级上《二分数混合运算练习二》
练习二。教材第30 31页 1.结合具体事例，进一步巩固分数混合运算的顺序及运算律。2.在具体情境中，结合画图的方法找等量关系，逐步提升学生分析问题 解决问题的水平。3.体验分数在现实生活中的广泛应用，获得数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。重点 掌握分数混合运算的顺序及运算律。难点 画图法...
六年级上数学教案分数混合运算北师大版
教学目标。一 知识与技能。1.通过解决 成交量 的问题，呈现不同解题策略，理解 求比一个数多几分之一的数是多少 这类问题的数量关系，并学会解决方法。2.通过画图正确理解题意，分析数量关系，尤其是帮助理解 1 的含义。进一步体会画图是一种分析问题 解决问题的重要方法。二 过程与方法。在解决问题的过程中...